Inklusion an Schulen – Modellprojekt zur intensivpädagogischen Betreuung an Regelschulen; aktuelle Entwicklungen in der schulischen Inklusion im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

V/0441/2024/1 
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Öffentliche Beschlussvorlage 
Betrifft 
 
Inklusion an Schulen – Modellprojekt zur intensivpädagogischen Betreuung an Regelschulen; 
aktuelle Entwicklungen in der schulischen Inklusion im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung 
 
 
Beratungsfolge 
 
   11.09.2024 Hauptausschuss Vorberatung 
   11.09.2024 Rat Entscheidung 
 
Beschlussvorschlag: 
I. Sachentscheidung: 
1. Der Rat nimmt die Erläuterungen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sowie die stei-
gende Zahl von Kindern mit intensivpädagogischem Förderbedarf zur Kenntnis.  
 
2. Der Rat nimmt zur Kenntnis, dass die Aufnahmekapazitäten der Papst-Johannes-Schule, in 
Trägerschaft des Bistums Münster, für Schulanfänger*innen für das Schuljahr 2024/2025 nicht 
ausreichen, die Stadt Münster aber verpflichtet ist, Schulplätze bereitzustellen. 
 
3. Für das Schuljahr 2024/25 ff. beschließt der Rat die Umsetzung des Modellprojektes intensiv-
pädagogischer Betreuung an Regelschulen an 5 Standorten der Primarstufe für eine Laufzeit 
von 5 Jahren. Die Standorte sind: 
 
 Norbertschule 
 Nikolaischule Wolbeck 
 Wartburg-Grundschule 
 Grundschule Kinderhaus-West 
 Primus-Schule 
 
4. Zur Umsetzung des Modellprojektes 
4.1 nimmt der Rat die Beauftragung des Trägers Kinder und Jugendhilfe St. Mauritz für die 
Nachmittagsbetreuung der intensivpädagogischen Gruppe an der Norbertschu le zur 
Kenntnis. 
 
Amt für Schule und 
Weiterbildung 
 
11.09.2024 
 
Ihr/e Ansprechpartner/in:  
Herr Gödecke 
Telefon: 492-4027 
Goedecke@stadt-
muenster.de 
 
Frau Kröger 
Telefon: 492-2810 
KroegerEllen@stadt- 
muenster.de

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4.2 stimmt der Rat der  überplanmäßigen Einrichtung/Aufstockung der Personalressource an 
den weiteren 4 genannten Standorten im Umfang von insgesamt 2,43 VZÄ zu (s. auch 
Begründung Ziffer 6). Der Rat nimmt außerdem zur Kenntnis, dass die überplanmäßigen 
Stellen zur Verstetigung zum Stellenplan 2025 (kw-Vermerk 2029) vorgesehen werden. 
 
5. Zur dauerhaften Anpassung der Förderschulkapazitäten im Förderschwerpunkt Geistige Ent-
wicklung an die Bedarfe wird die Verwaltung beauftragt, gemeinsam mit regionalen Trägern 
und Institutionen einen Abstimmungsprozess zur bedarfsorientierten Entwicklung der regiona-
len Förderschulkapazitäten zu initiieren.  
Dieser Abstimmungsprozess hat das wesentliche Ziel, die Wahlfreiheit der Eltern, ob ihr 
Kind mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in einer Förderschule oder Re-
gelschule beschult werden soll, auch in Münster dauerhaft sicherzustellen. Das Ergeb-
nis des Abstimmungsprozesses ist im Rahmen einer Vorlage mit der Skizzierung der 
weiteren, möglichen Vorgeh ensweisen dem Ausschuss für Schule und Weiterbildung 
spätestens im II. Quartal 2025 vorzulegen. 
 
6. Der Antrag A-R/0027/2024 „Möglichst viel Platz für Bildung schaffen - Förderschulange-
bote stärken“ (Anlage 1) wird aufgegriffen und ist damit erledigt. 
 
II. Finanzielle Auswirkungen: 
 
Teilergebnisplan 
 
 Nr. Bezeichnung Haush.- 
jahr 
Betrag 
€ 
Bemerkungen 
 
Produktgruppe 0301 Leistungen für Schulen    
Zeile 11 Personalaufwendungen 2024 
2025ff. 
70.800 € 
170.630 € 
2,43 VZÄ 
2,43 VZÄ 
 13 Aufwendungen für Sach - 
und Dienstleistungen 
2024 
2025 
2026 
2027 
2028 
2029 
27.850 € 
75.000 € 
76.130 € 
77.560 € 
79.020 € 
46.970 € 
0,90 VZÄ 
0,90 VZÄ 
0,90 VZÄ 
0,90 VZÄ 
0,90 VZÄ 
0,90 VZÄ 
 
Die zur Finanzierung erforderlichen Ermächtigungen werden im Haushaltsplan 2024 im Wege der 
flexiblen Haushaltsführung bereitgestellt. Die Aufwendungen ab 2025 werden in den  Haushaltsplan-
entwurf 2025 aufgenommen. 
 
Begründung: 
Im Rahmen der bisherigen politischen Beratung der Vorlage sind Änderungen beschlossen worden. 
Der mit dieser Ergänzungsvorlage vorgeschlagene geänderte Beschluss wurde von mehreren Gremi-
en im Beratungsgang gefasst und wird von der Verwaltung übernommen. 
 
i.V. 
 
gez. 
Thomas Paal 
Stadtdirektor