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Veränderungen Schulanmeldezahlen 5. Klasse (2016/17) ./. 7. Klasse (2018/19)
Gem. Anfrage nach § 4 (Grüne) AN/1126/2019 vom 30.08.2019
Stand: Am 07.10.2019 im Ausschuss Schule und Weiterbildung beraten. Ein Ergebnis ist nicht angegeben.
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Gem. Anfrage nach § 4 (Grüne)
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CDU-Fraktion im Rat der Stadt Köln Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Kölner Rat An den Vorsitzenden des Ausschusses für Schule und Weiterbildung Herrn Dr. Helge Schlieben Frau Oberbürgermeisterin Henriette Reker Eingang beim Amt der Oberbürgermeisterin: 30.08.2019 AN/1126/2019 Anfrage gem. § 4 der Geschäftsordnung des Rates Gremium Datum der Sitzung Ausschuss Schule und Weiterbildung 09.09.2019 Veränderungen Schulanmeldezahlen 5. Klasse (2016/17) ./. 7. Klasse (2018/19) Sehr geehrter Herr Dr. Schlieben, sehr geehrte Frau Oberbürgermeisterin, es ist festzustellen, dass in der Klasse 7, insbesondere an Hauptschulen, aber auch Real- schulen, deutliche Zuwächse der Schülerzahlen zu verzeichnen sind. Auffällig ist, dass die- ses Phänomen bei Gesamtschulen nicht auftritt, sondern dass diese fast punktgenau ihre Schülerinnen- und Schülerzahlen stabil halten. Im Sinne von Chancengleichheit ist Transparenz hier besonders wichtig. Um verfolgen zu können, welche Schule/Schulform tatsächlich benötigt wird, müssen die Zahlen der Schüle- rinnen und Schüler eines Eingangsjahres und deren gewählte Schulform mit denen nach der Erprobungsstufe in der Klasse 7 verglichen werden. Vor diesem Hintergrund bitten wir deshalb um die Beantwortung der nachfolgenden Fragen: 1. Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchten zu Beginn des Schuljahres 2016/2017 die Hauptschule, die Realschule bzw. das Gymnasium in Klasse 5 und wie ist die durchschnittliche Klassengröße an den entsprechenden Schulformen? - 2 - Wie sind die Abweichungen der durchschnittlichen Klassengröße vom Klassenfre- quenzrichtwert und wie oft wurde der Klassenfrequenzhöchstwert jeweils erreicht? 2. Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchten zu Beginn des Schuljahres 2018/2019 die Hauptschule, die Realschule bzw. das Gymnasium in Klasse 7 und wie ist die durchschnittliche Klassengröße an den entsprechenden Schulformen? Wie sind die Abweichungen der durchschnittlichen Klassengröße vom Klassenfre- quenzrichtwert und wie oft wurde der Klassenfrequenzhöchstwert jeweils erreicht? 3. Wie sind die Gründe für die Zuwächse der Schülerzahlen insgesamt von Klasse 5 zu Klasse 7 zu erklären? Welche Gründe sind das? 4. Wie erklärt sich die ungleiche Verteilung des Zuwachses bei den genannten Schul- formen? 5. Wie viele Schülerinnen und Schüler von Gymnasien wurden jeweils an die Realschu- len bzw. an die Hauptschulen abgeschult? Wie viele Schülerinnen und Schüler von Realschulen wurden jeweils an die Haupt- schulen abgeschult? Mit freundlichen Grüßen gez. Niklas Kienitz gez. Lino Hammer CDU-Fraktionsgeschäftsführer GRÜNE-Fraktionsgeschäftsführer
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