mandari
Datenstand: 12.09.2026 — die Daten dieser Kommune konnten seit 36 Tagen nicht aktualisiert werden, weil das Ratsinformationssystem derzeit nicht erreichbar ist. Inhalte können veraltet sein.

Nachfragen zu TOP 8.1 Bildungsmonitoring: Inklusionsentwicklung an Kölner Schulen

Grüne Anfrage nach § 4 AN/0053/2026 vom 14.01.2026

Stand: Am 27.04.2026 im Ausschuss Schule und Weiterbildung beraten. Ergebnis: Kenntnis genommen.

Dokumente

  • Grüne Anfrage nach § 4

    PDF

    Herunterladen: Grüne Anfrage nach § 4

    Automatisch aus dem PDF ausgelesen, Lesefehler sind möglich.

    www.gruenekoeln.de FRAKTION BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, Rathaus Spanischer Bau, 50667 Köln Rathaus, Spanischer Bau 50667 Köln Tel: +49 (221) 221-25919 Fax: +49 (221) 221-24555 gruene -fraktion@stadt-koeln.de An den Oberbürgermeister Torsten Burmester An den Vorsitzenden des Ausschusses Schule und Weiterbildung Dr. Helge Schlieben Eingang beim Amt des Oberbürgermeisters: 14.01.2026 AN/0053/2026 Anfrage gem. § 4 der Geschäftsordnung des Rates Gremium Datum der Sitzung Ausschuss Schule und Weiterbildung 19.01.2026 Nachfragen zu TOP 8.1 Bildungsmonitoring: Inklusionsentwicklung an Kölner Schulen Sehr geehrter Herr Oberbürgermeister, sehr geehrter Herr Dr. Schlieben, wir danken der Verwaltung für den Bericht zur Inklusionsentwicklung an Kölner Schulen für das Schuljahr 2024/25. Während die Problembeschreibung zwar aufschlussreich ist, bleiben einige Fragen offen. Vor diesem Hintergrund bitten wir die Verwaltung um die Beantwortung folgender Fragen: 1. Welche konkreten Maßnahmen und Handlungsempfehlungen ergeben sich aus dem Inklusionsbericht – insbesondere solche, die ohne bzw. mit wenigen finanziellen Mit- teln umgesetzt werden können? 2. Welche Möglichkeiten sieht die Verwaltung, die Inklusion an Kölner Schulen auch qualitativ zu evaluieren? 3. Insbesondere bei Förderschulen LE und ESE erreichen uns Informationen, dass die Förderbedürftigkeit der SuS in den letzten Jahren deutlich gestiegen ist. Welche Kon- sequenzen zieht die Verwaltung aus dieser Entwicklung? 4. Warum ist nur an sechs Gymnasien Gemeinsames Lernen eingerichtet und was macht die Verwaltung, um den Anteil und die Qualität zu erhöhen? 5. Es sind zwei neue Förderschulen geplant, um den akuten Bedarf zu decken, aber mit dem langfristigen Ziel die Inklusion weiter voranzutreiben und die Schulgebäude an- schließend anderweitig zu nutzen: Inwieweit wird die Umnutzung bereits beim Bau der Schulen berücksichtigt, um aufwendige Umbauten zu vermeiden? - 2 - Mit freundlichen Grüßen gez. Lino Hammer Grüne-Fraktionsgeschäftsführer

Beratungsverlauf

  1. 27.04.2026

    Ausschuss Schule und Weiterbildung

    Antrag / Anfrage. Ergebnis: Kenntnis genommen

War diese Seite hilfreich?

Zur Rückmeldung speichern wir nur Ihre Antwort, die Seite und den Tag. Eine IP-Adresse speichern wir dazu nicht, und wir setzen kein Cookie. Mehr zum Datenschutz