0670/2024
Beantwortung einer mündlichen Anfrage der Stadtschulpflegschaft von Nathalie Binz aus der Sitzung Ausschuss Schule und Weiterbildung vom 18.09.2023 betr. "Anmeldezahlen an Förderschulen" u. "Anzahl der Ablehnungen von Schüler*innen mit Förderbedarf"
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Anmeldungen/Ablehnungen Gemeinsames Lernen
2606 Zeichen
GL-Ablehnungen 2023 Stand 12.5.23 Gesamtschulen Schulnummer Eingangsklassen GL-Plätze Mehrplätze Anmeldungen Platzangebote Ablehnungen GE Innenstadt 198912 4 12 13 12 1 Gesamtschule Rodenkirchen 164161 8 24 8 16 0 Europaschule Köln 185176 6 18 10 18 0 GE Lindenthal 100068 4 12 6 12 0 GE Wasseramselweg 100041 6 18 28 18 10 Max-Ernst-Gesamtschule 187902 5 15 24 15 9 Heliosschule 100036 4 12 20 12 8 Gesamtschule Nippes 195959 4 12 2 18 14 4 Heinrich-Böll-Gesamtschule 184287 8 24 2 41 26 15 Lise-Meitner-Gesamtschule 184913 8 24 49 24 25 Katharina-Henoth-GE 188165 6 18 2 48 20 28 Gesamtschule Holweide 183726 9 30 21 30 0 Willy-Brandt-Gesamtschule 184937 6 18 51 18 33 Gesamtschule Mülheim 198742 4 12 2 26 14 12 Gesamtschule Dellbrück 100071 4 12 10 12 0 86 261 8 373 261 115 Hauptschulen Schulnummer Eingangs- klassen Plätze GL Mehrplätze Anmeldungen Platzangebote Ablehnungen KH Großer Griechenmarkt 140909 1 3 3 3 0 Kath. HS am Rhein 141021 1 3 3 3 0 GH Baadenberger Str. 140960 1 3 1 9 4 5 GH Bilderstöckchen 140867 1 3 3 3 0 GH Gustav-Heinemann-Schule 183854 1 3 7 3 4 GH Ursula-Kuhr-Schule 140879 2 6 9 6 3 GH Kopernikusschule 141872 1 3 11 3 8 GH Johann-Amos-Comenius 141860 1 3 3 3 0 GH Kurt-Tucholsky-Schule 140843 1 3 3 7 6 1 KH Adolph-Kolping-Schule 140892 1 3 8 3 5 GH Tiefentalstr. 141070 1 3 1 6 4 2 GH Nelson-Mandela 141082 1 3 1 5 4 1 13 39 74 45 29 Realschulen Schulnummer Eingangs- klassen Plätze GL Mehrplätze Anmeldungen Platzangebote Ablehnungen Im Hasental 160118 4 12 2 9 14 0 RS am Rhein 160260 2 6 1 2 8 0 Johannes-Gutenberg-Schule 160430 2 6 1 9 7 2 Theodor-Heuss-Schule 160179 2 6 1 1 7 0 Bertha-von-Suttner-RS 160210 3 9 7 9 0 Eichendorff-Schule 160222 4 12 1 6 13 0 Geschwister-Scholl-Schule 160076 3 9 1 6 10 0 Edith-Stein-Schule 160120 3 9 1 5 10 0 Peter-Ustinov-Realschule 160131 4 12 1 8 13 0 Henry-Ford-Realschule 160064 5 15 11 15 0 Wilhelm-Busch-Realschule 160568 3 9 2 4 11 0 Max-Planck-Realschule 160570 4 12 2 17 14 3 Otto-Lilienthal-Schule 160581 5 15 14 15 0 Käthe-Kollwitz-Schule 160209 4 12 2 0 14 0 Albert-Schweitzer-Schule 160192 3 9 1 23 10 13 Johann-Bendel-Realschule 160180 3 9 3 15 12 3 Elly-Heuss-Knapp-Schule 160106 3 9 1 16 10 6 Ferdinand Lassalle 160090 3 9 1 18 10 8 57 180 21 171 202 35 Gymnasien Schulnummer Eingangs- klassen Plätze GL Mehrplätze Anmeldungen Platzangebote Gy AMG 166662 4 12 6 12 0 GY EvT 166730 3 9 2 9 0 GY Genoveva 166583 4 12 3 12 0 33 11 33 0 Bermerkungen 3 Platzangebote im Rahmen der 2. Verteilerkonferenz an nicht angemeldete SuS Bemerkungen alle abgelehnten SuS haben einen alternativen Platz in der Schulform bekommen
Beantwortung einer mündl. Anfrage Ausschuss
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Dezernat, Dienststelle IV/400/4 Vorlagen-Nummer 23.02.2024 0670/2024 Beantwortung einer mündlichen Anfrage aus einer früheren Sitzung öffentlicher Teil Gremium Datum Ausschuss Schule und Weiterbildung 04.03.2024 Beantwortung einer mündlichen Anfrage der Stadtschulpflegschaft von Nathalie Binz aus der Sitzung Ausschuss Schule und Weiterbildung vom 18.09.2023 betr. "Anmeldezahlen an Förderschulen" u. "Anzahl der Ablehnungen von Schüler*innen mit Förderbedarf" Nathalie Binz (Stadtschulpflegschaft) bittet um die Anmeldezahlen der Förderschulen sowie die Anzahl der Ablehnungen von Schüler*innen mit Förderbedarf an den einzelnen Gesamt- schulen, Gymnasien und Realschulen mit Gemeinsamen Lernen. Auch wünscht sie sich die Vorlage der Daten, wie viele Schüler*innen mit Förderbedarf an den einzelnen Hauptschulen mit Gemeinsamen Lernen aufgenommen wurden. Antwort der Verwaltung: Anmeldezahlen der Förderschulen Die Anmeldezahlen der Förderschulen aus dem Schuljahr 2023/24 liegen noch nicht vollstän- dig vor. Die Förderschulen nutzen nicht alle durchgehend die SchILD-Software. Darüber hin- aus nehmen die Förderschulen das ganze Jahr die Anmeldungen an, nicht nur im festgeleg- ten Anmeldezeitraum. Hinsichtlich der nachfolgend bezeichneten Aspekte wurden diese bei den Förderschulen an- gefragt und werden nachgereicht: • Schulneulinge an den Förderschulen • Schüler*innen im Übergang von der Primarstufe in die SEK I • Wechsel aus dem Gemeinsamen Lernen an die Förderschule in den höheren Klassen • Anmeldung aufgrund von Zuzug nach Köln Ablehnungen von Schüler*innen mit Förderbedarf an den einzelnen Gesamtschulen, Gymnasien und Realschulen mit gemeinsamen Lernen für das Schuljahr 23/24 Grundsätzlich hat jedes Kind mit Förderbedarf einen Anspruch auf einen Schulplatz in der von den Eltern gewünschten Schulform. Es kann jedoch sein, dass die Wunschschule einen Über- hang hat und die Eltern daher einen Schulplatz an einer anderen Schule der gewünschten Schulform erhalten. Eine Ausnahme bilden die Gesamtschulen, bei denen das Platzkontingent begrenzt ist. Wenn die Eltern im vorgezogenen Verfahren keinen Platz an einer Gesamtschule erhalten, erhalten Sie einen Platz in der entsprechenden Schulform im gegliederten Schulsystem. 2 Die Schüler*innen mit zieldifferentem sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf können schulformunabhängig beschult werden und werden keinem der drei Bildungsgänge zugeord- net. Bei den Gesamtschulen standen unter Bezug auf den angefragten Zeitraum insgesamt 261 GL-Plätze zur Verfügung. Diesen standen 373 Anmeldungen gegenüber und in der Folge 115 Ablehnungen. Bei den Hauptschulen standen unter Bezug auf den angefragten Zeitraum insgesamt 45 GL- Plätze zur Verfügung. Diesen standen 74 Anmeldungen gegenüber und in der Folge 29 Ab- lehnungen. Bei den Realschulen standen unter Bezug auf den angefragten Zeitraum insgesamt 202 GL- Plätze zur Verfügung. Diesen standen 171 Anmeldungen gegenüber. Insgesamt gab es 35 Ablehnungen, jedoch konnten alle abgelehnten Schüler*innen einen alternativen Platz in der gleichen Schulform erhalten. Bei den Gymnasien standen unter Bezug auf den angefragten Zeitraum insgesamt 33 GL- Plätze zur Verfügung. Diesen standen 11 Anmeldungen gegenüber. Ablehnungen gab es nicht. Eine Übersicht über die einzelnen Schulen entnehmen Sie bitte der beigefügten tabellarischen Übersicht. gez. Voigtsberger
Beratungsverlauf (1)
Beschluss: Kenntnis genommen
Zur SitzungDetails
- Aktenzeichen
- 0670/2024
- Typ
- Beantwortung e. mündl. Anfrage (Auss.)
- Datum
- 23.02.2024
- Erstellt
- 19.02.2024 18:39