Band 34 von "Digitale Spiele pädagogisch beurteilt" ist erschienen

Dezernat, Dienststelle  
IV/512/2 
 
Vorlagen-Nummer 04.02.2025 
 0246/2025 
Mitteilung 
öffentlicher Teil 
Gremium Datum 
Jugendhilfeausschuss 04.02.2025 
 
Band 34 von "Digitale Spiele pädagogisch beurteilt" ist erschienen 
Die Fachstelle Medienpädagogik im Amt für Kinder, Jugend und Familie liefert ge-
meinsam mit der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW mit dem jährlich erschei-
nenden Wegweiser „Digitale Spiele pädagogisch beurteilt“ medienpädagogisch 
fundierte und dabei immer so authentische wie spannende Betrachtungen der wich-
tigsten neuen Releases auf dem gigantischen Markt digitaler Games. 
 
Die sowohl in der Gaming-Szene wie auch in pädagogisc hen Fachkreisen als „Spiele-
broschüre“ bekannte Veröffentlichung dürfte mit einer Historie von mittlerweile 34 Jah-
ren in ihrer Print-Variante zu den am längsten existierenden Periodika des Genres 
zählen. Sie richtet sich vor allem an Kinder, Jugendliche und Eltern, wird aber auch 
von pädagogischen Fachkräften verschiedener Disziplinen aus Deutschland und 
deutschsprachigen Nachbarländern stets stark nachgefragt.  
 
Im gerade erschienenen Band 34 gibt es zu Tests und Beurteilungen von rund 60 
neuen und diskursrelevanten Games u. a. eine medienpädagogische Einordnung des 
Phänomens Roblox, zu dem bei Eltern und Pädagog*innen derzeit großer Informati-
onsbedarf besteht. Ausführlich betrachtet werden außerdem spannende Neuerschei-
nungen aus dem niedrigschwelligen Bereich der Mobile Games und die relevantesten 
aktuellen Spiele mit Bildungsinhalten.  
 
Das aus Mitteln des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend 
geförderte Medienkompetenzprojekt lebt seit seinen Anfangstagen konsequent den 
Grundsatz der Partizipation. Alle besprochenen Games werden von medienpädago-
gisch betreuten Gruppen aus Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen selbst-
ständig ausgesucht, getestet und unter Einbeziehung verschiedener Kriterien beurteilt. 
Durch diese Arbeitsweise wird nicht nur die Expertise von jungen Menschen für ihre 
eigene Lebenswelt anerkannt, sondern ergeben sich auch immer wieder überra-
schende Sichtweisen: Nicht selten beurteilen „Kids“ Spielinhalte kritischer als die zu-
ständigen Institutionen oder kommen mit von Erwachsenen als fordernd empfundenen 
Themen problemlos zurecht.  
 
Ein großes Fokusthema der neuen Ausgabe ist die konsequente Verfolgung größt-
möglicher Barrierefreiheit. In jedem Jahr wird besonders sorgfältig auf Kontraste und 
eine eindeutige Lesereihenfolge geachtet. Mit der Erstellung der barrierefreien PDF-
Variante wurde zudem eine erfahrene Fachfirma beauftragt.

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Die Print-Version der aktuellen Broschüre umfasst 52 Seiten und wurde seit ihrer An-
kündigung bereits von Jugendeinrichtungen, Schulen, Bibliotheken und anderen Bil-
dungsstätten vorbestellt. Auch sind Bestellungen von zahlreichen interessierten Ein-
zelpersonen aus ganz Deutschland, den Niederlanden, der Schweiz und Österreich 
ergangen. Einzelne Exemplare sind ab sofort über die Fachstelle Medienpädagogik 
und in größeren Stückzahlen über die Website des BMFSFJ erhältlich. Die barriere-
freie digitale Version steht in Kürze u.a. über das Internetangebot der Stadt Köln und 
des BMFSFJ bereit. 
 
 
Gez. Voigtsberger