Antrag der Fraktion UFFBASSE vom 23. März 2025 betr. Stärkung von lebensnahem Wissen, z. B. zu finanziellen und politischen Themen an Darmstädter Schulen

Punkt 27.4: Antrag der Fraktion UFFBASSE vom 23. März 2025 betr. Stärkung von 
lebensnahem Wissen, z. B. zu finanziellen und politischen Themen an 
Darmstädter Schulen 
 (V-Nr. SV-2025/0010) 
 
Der Antrag wird abgelehnt. 
 
Gegen die Ablehnung: UFFBASSE  
Stimmenthaltung: UWIGA/WGD und Stadtv. Pingel

Vorlage-Nr. SV-2025/0010 
 
 
Antrag der Fraktion UFFBASSE vom 23. März 2025 betr. Stärkung von lebensnahem 
Wissen, z. B. zu finanziellen und politischen Themen an Darmstädter Schulen 
 
 
 
 
 
 
 
Pützerstraße 6 
64287 Darmstadt 
www.uffbasse-darmstadt.de 
 
 
Darmstadt, 23.03.2025 
 
Antrag: Stärkung von lebensnahem Wissen, z.B. zu finanziellen und politischen Themen an 
Darmstädter Schulen 
 
Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen, der Magistrat wird gebeten,  
ein Angebot für die Schulen in Darmstadt aufzusetzen, mit dem Kindern und Jugendlichen 
verstärkt lebensnahes Wissen aus den Bereichen Finanzen, Recht und Politik vermittelt wird. 
Dazu könnte unter anderem gehören: 
• Regelmäßige Besuche von Stadtverordneten an den Schulen, um über ihre Arbeit in der 
Kommunalpolitik zu berichten und politische Entscheidungsprozesse erlebbar zu 
machen. 
• Kooperation mit Darmstädter Unternehmen und Kanzleien, um praxisnahe Workshops 
zu wirtschaftlichen und rechtlichen Themen zu ermöglichen. 
• Die Stadt soll als zentrale Koordinierungsstelle fungieren, indem sie bestehende und 
neue Angebote sowie Kontakte zu Expert:innen sammelt und über das Städtische 
Schulamt den Schulen zur Verfügung stellt. 
• Die Schulen sollen ermutigt werden, solche Angebote entweder unterjährig in den 
Unterricht einzubauen oder aber solche Themen verstärkt in Projektwochen zu 
integrieren. 
 
Begründung: 
Die Vermittlung von finanziellem Grundwissen sowie politischen und rechtlichen 
Zusammenhängen ist für junge Menschen essenziell, wird jedoch im regulären Schulunterricht 
oft nur unzureichend behandelt. Themen wie Steuern, Versicherungen, Altersvorsorge, 
Mietrecht oder demokratische Entscheidungsprozesse spielen im späteren Leben eine zentrale 
Rolle, sind aber bislang nicht flächendeckend in den Lehrplänen verankert.  
Da die inhaltliche Gestaltung des Schulunterrichts in der Verantwortung des Landes liegt und 
die Stadt hier nicht direkt eingreifen kann, sollte trotzdem versucht werden, solche Angebote 
gezielt an den Schulen zu etablieren und den Schüler*innen so praxisnahe Einblicke in diese 
wichtigen Themenfelder zu ermöglichen. 
Bereits jetzt gibt es seitens vieler Schüler:innen ein großes Interesse an praxisnaher 
Wissensvermittlung in diesen Bereichen, insbesondere in Bezug auf Finanzkompetenz und 
politische Bildung. Die Stadt kann hier unterstützend wirken, indem sie eine zentrale 
Anlaufstelle für Schulen bietet, um relevante Angebote zu bündeln und gezielt 
weiterzuvermitteln. So kann auch ohne großen finanziellen Aufwand ein nachhaltiges und 
zielgerichtetes Angebot für die Schulen geschaffen werden. 
Wir bitten um wohlwollende Prüfung unseres Antrags. 
 
Kerstin Lau, Marc Arnold, Sebastian Schmitt, Carmen Stockert, Till Mootz