Beantwortung der Anfrage AN/0354/2022 zu Anteilen der von festangestellten Mitarbeitenden und von freien Mitarbeitenden der Rheinischen Musikschule erteilten Unterschritseinheiten

Die Oberbürgermeisterin 
Dezernat, Dienststelle  
IV/40/403 
 
Vorlagen-Nummer 15.03.2022 
 0851/2022 
Beantwortung einer Anfrage nach § 4 der Geschäftsordnung  
öffentlicher Teil 
Gremium Datum 
Ausschuss Schule und Weiterbildung 28.03.2022 
 
Beantwortung der Anfrage zu Anteilen der von festangestellten Mitarbeitenden und von freien 
Mitarbeitenden der Rheinischen Musikschule erteilten Unterrichtseinheiten 
Die Anfrage gemäß §4 der Geschäftsordnung des Rates (AN/0354/2022) beantwortet die Verwaltung 
auf der Grundlage der Auswertung des Jahrs 2021 wie folgt: 
Insgesamt wurden an der Rheinischen Musikschule 2207,13 Jahreswochenstunden à 60 Minuten 
(JWSt) erteilt (Stand 2021). Davon werden 63,58% (1403,3 JWSt) der erteilten JWSt von TVöD Kräf-
ten  erteilt, 36,42% (803,8 JWSt) von Honorarkräften (VdM-Bericht 2021). 
 Einzelunterricht: 
o 75% der an der RMS erteilten JWSt sind Einzelunterricht 
 78% der von TVöD Kräften erteilten JWSt entfallen auf Einzelunterricht 
 71% der von Honorarkräften erteilten JWSt entfallen auf Einzelunterricht 
 Gruppenunterricht 
o 5% der an der RMS erteilten JWSt sind Gruppenunterricht 
 4% der von TVöD Kräften erteilten JWSt sind Gruppenunterricht 
 8,2% der von Honorarkräften erteilten JWSt sind Gruppenunterricht 
 Ensembleunterricht  
o 19,1% der an der RMS erteilten Unterrichtsstunden sind Ensembleunterricht 
 18% der von TVöD Kräften erteilten JWSt sind Ensembleunterricht 
 21% der von Honorarkräften erteilten JWSt sind Ensembleunterricht 
1. und 2. 
Anteil in Jahreswochenstunden der von TVöD erteilten und der von Honorarlehrkräften erteil-
ten Unterrichtsstunden. 
Aufgeschlüsselt nach Regionalschulen und Beschäftigungsverhältnis ergibt sich folgendes Bild (alle 
Angaben in Prozent): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                 
1 Lies: Anteil am Gesamtangebot der Regionalschule, der von TVöD Kolleg*innen als Einzelunterricht erteilt wird  
2 Lies: Anteil am Gesamtangebot der Regionalschule, der von Honorarkräften als Einzelunterricht erteilt wird.  
RS 
Einzel  
TVöD1 
Einzel 
Hon.2 
Gruppe  
TVöD 
Gruppe  
Hon. 
Ensemble  
TVöD 
Ensemble  
Hon. 
Summe 
 
        Porz 68 % 17 % 3 % 0 % 5 % 7 % 100 % 
Mülheim 48 % 20 % 3 % 6 % 17 % 6 % 100 % 
Nord 45 % 28 % 5 % 4 % 12 % 6 % 100 % 
Chorweiler 15 % 30 % 0 % 0 % 56 % 0 % 101 % 
Rodenkirchen 35 % 36 % 2 % 3 % 7 % 16 % 99 % 
Weiden 42 % 25 % 4 % 4 % 20 % 4 % 99 % 
Sülz 52 % 26 % 1 % 2 % 12 % 7 % 100 % 
Ehrenfeld  45 % 33 % 1 % 3 % 8 % 9 % 99 % 
Süd 50 % 31 % 2 % 1 % 6 % 9 % 99 %

2 
 
 
 
Die abweichenden Summen in Chorweiler, Rodenkirchen, Weiden, Ehrenfeld und Süd sind der Rundung des 
EDV-Programms ges chuldet.

3 
 
Bezogen auf sämtliche an der RMS erteilten TVöD- bzw. Honorar-JWSt ergibt sich für die jeweiligen 
Regionalschulen folgendes Bild: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anmerkungen:  
Die Regionalschulen der RMS decken sich nicht mit den Stadtbezirken. So gibt es etwa im Bezirk 
Lindenthal zwei Regionalschulen (Weiden und Sülz) in der Innenstadt/Deutz nominal keine dem Be-
zirk gleichzusetzende Regionalschule.  
Bei den 17 Bläserklassen an 9 weiterführenden Schulen erfolgte die Zuordnung entsprechend dem 
Beschäftigtenstatus der Bläserklassenleitung 
 
3. Art der Verbindungen/Kooperationen/Verhältnisse zu den im Leistungsverzeichnis aufge-
führten Institutionen:  
Die im Leistungsverzeichnis beispielhaft aufgeführten Institutionen sind entweder selbst Anbieter von 
musikalischer Bildung in Köln oder haben profunde Einblicke in andere Institutionen, die musikalische 
Bildung an anderen Stellen oder in anderen Kommunen anbieten. Damit soll sichergestellt werden, 
dass die beauftragte Analyse sowie der Ziel- bzw. Maßnahmenkatalog weitere bestehende musikali-
sche Bildungsangebote oder wahrgenommene Defizite in Köln berücksichtigt, aber auch Erfahrungen 
in anderen Kommunen. Ziel ist es, Verzerrungen beispielsweise durch einseitige Betrachtungen oder 
ausgeprägte Partialinteressen weitestgehend auszuschließen und ein sinnvolles und praxisorientier-
tes Ergebnis zu gewährleisten.  
Die Verbindungen/Kooperationen/Verhältnisse lassen sich im Einzelnen wie folgt charakterisieren: 
a) Mitgliedschaft: 
a. Verband deutscher Musikschulen  
b. Landesverband deutscher Musikschulen NRW e.V. 
c. Jugend musiziert Regionalausschuss 
d. Jeunesse musicale Deutschland 
b) Feste Kooperationen 
a. Hochschule für Musik und Tanz Köln 
 Praktika und Mentoring 
 emsa 
 Raumnutzung 
 regelmäßiger Austausch 
 Durchführung von Jugend musiziert 
b. Gürzenich Orchester Köln 
 Jährliche Kooperationskonzerte mit dem Jugendsinfonieorchester 
 Kinderorchester Démos 
 Bundesinitiative „Kultur macht stark“ 
                                                 
3 Lies: Anteil an sämtlichen TVöD -JWSt der RMS, der von TVöD Kolleg*innen als Einzelunterricht an dieser 
Regionalschule erteilt wird  
4 Lies: Anteil an sämtlichen Honorar -JWSt der RMS, die von Honorarkräften als Einzelunterricht an dieser Regi-
onalschule erteilt wird. 
RS 
Einzel  
TVöD3 
Einzel 
Hon.4 
Gruppe  
TVöD 
Gruppe  
Hon. 
Ensemble  
TVöD 
Ensemble  
Hon. 
       Porz 12 % 5 % 0 % 0 % 1 % 2 % 
Mülheim 10 % 7 % 1 % 2 % 4 % 2 % 
Nord 11 % 12 % 1 % 2 % 3 % 2 % 
Chorweiler 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 
Rodenkirchen 5 % 8 % 0 % 1 % 1 % 4 % 
Weiden 6 % 6 % 1 % 1 % 3 % 1 % 
Sülz 13 % 11 % 0 % 1 % 3 % 3 % 
Ehrenfeld  12 % 14 % 0 % 1 % 2 % 4 % 
Süd 9 % 9 % 0 % 0 % 1 % 3 %

4 
 
c. Educationabteilung der Kölner Philharmonie 
 Instrumentalangebote für den jährlichen Kindertag der Philharmonie  
 Workshops z.B. im Zusammenhang mit „8 Brücken“ 
 Sonstige Projekte (z.B. Konzert in der Philharmonie am 27.12.2021) 
d. Jugend Musiziert Landesausschuss 
 regelmäßiger Austausch 
c) Projektbezogene gelegentliche Kooperationen 
a. Educationabteilung Musikfabrik 
 Work shops für Preisträger*innen der RMS-internen Wettbewerbe und der Stu-
dienvorbereitung 
b. Educationabteilung des WDR 
 Instrumentalkarussell anlässlich des Kindertags im Funkhaus 
c. Educationabteilung Concerto Köln 
 Workshops für Preisträger*innen der RMS-internen Wettbewerbe 
d) Regelmäßiger Austausch / Gespräche mit 
a. Offene Jazzhaus Schule 
e) Keine Verbindungen/Kontakte bestehen derzeit 
a. Singpause e.V. 
b. Stadtmusikverband Köln e.V. (Es besteht eine Mitgliedschaft des Vereins der Freunde 
und Förderer der Rheinischen Musikschule) 
c. Chorverband 
d. Deutscher Tonkünstlerverband NRW (DTKV) 
e. Bundesverband der Freien Musikschulen (bdfm) 
f. Educationabteilung Oper Köln  
g. Kulturamt Köln 
 
 
Gez. Voigtsberger