Ausbauplanung der Schulsozialarbeit; Beantwortung der mündlichen Anfrage von Frau Kessing, Fraktion Bündnis 90/Die Grünen, aus der Sitzung des ASW vom 24.06.2019
Beantwortung einer Anfrage (Ausschuss) 3019/2019 vom 03.09.2019
Stand: Am 09.09.2019 im Ausschuss Schule und Weiterbildung beraten. Ergebnis: Kenntnis genommen.
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Beantwortung einer Anfrage (Ausschuss)
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Die Oberbürgermeisterin Dezernat, Dienststelle IV/40/404/6 Vorlagen-Nummer 03.09.2019 3019/2019 Beantwortung einer Anfrage nach § 4 der Geschäftsordnung öffentlicher Teil Gremium Datum Ausschuss Schule und Weiterbildung 09.09.2019 Ausbauplanung der Schulsozialarbeit Beantwortung der mündlichen Anfrage von Frau Kessing, Fraktion Bündnis 90/Die Grünen, aus der Sitzung des ASW vom 24.06.2019 Frau Kessing, Fraktion Bündnis 90/Die Grünen, erinnert daran, dass mit Entscheidungen des Ju- gendhilfeausschusses am 05.02.2019 sowie des Finanzausschusses am 11.02.2019 die Schaffung 15 neuer Schulsozialarbeiterinnen- und Schulsozialarbeiterstellen beschlossen wurde, davon 5 städ- tische an weiterführenden Schulen und 10 in Trägerschaft der freien Wohlfahrtspflege an Grundschu- len. Sie bittet um eine Sachstandsmitteilung. Die in der „Ausbauplanung der Schulsozialarbeit“ (Vorlagennummer 4042/2018) aufgelisteten Stand- orte sind zum Schuljahr 2019/20 mit Schulsozialarbeit versorgt worden. Die bewährten Träger, die bisher in der Schulsozialarbeit an Grundschulen erfolgreich tätig waren, wurden in ein Interessensbe- kundungsverfahren einbezogen. Das zuständige Fachamt hat die Schulleitungen über die Stellenzu- setzungen und die Trägerauswahl informiert. Die neuen Stellen an den Grundschulen wurden durch die Träger zwischenzeitlich besetzt, dies gilt auch für die 5 kommunalen Stellen an den weiterführen- den Schulen. Zudem bittet Frau Kessing die Verwaltung um Mitteilung, wie die Förderschulen hinsichtlich Schulso- zialarbeiterinnen- und Schulsozialarbeiterstellen ausgestattet sind und wie die Verwaltung den aktuel- len Bedarf dort einschätzt. Die kommunale Schulsozialarbeit ist an 15 Standorten von Förderschulen mit den Förderschwerpunk- ten Lernen, Emotionale und Soziale Entwicklung und Sprache vertreten. Neben vielen Grundschulen und Gymnasien melden auch Förderschulen mit anderen Förderschwerpunkten Bedarfe in der Fach- dienststelle an. Gez. Voigtsberger
Beratungsverlauf
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09.09.2019
Ausschuss Schule und Weiterbildung
TOP 5.16, Kenntnisnahme (Mitteilung). Ergebnis: Kenntnis genommen
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