Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit Ausgabeküche

Punkt 14: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 (V-Nr. 2023/0143) 
 
 Einstimmig empfiehlt der Ausschuss für Bauen, Stadtplanung, Verkehr und 
Liegenschaften der Stadtverordnetenversammlung, der Vorlage zuzustimmen.

Punkt 3: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 (V-Nr. 2023/0143) 
 
Der Haupt- und Finanzausschuss empfiehlt der Stadtverordnetenversammlung 
einstimmig, der Vorlage zuzustimmen.

Dachgeschoss 1_100, Konzept Mensa V130.01.2023| Darmstadt Sanierung Herderschule
PC37,56 qm
Boden:Decke:
AB.3.01
LinoleumAkustiklochdecke D-04Abh. H:3,38mRH: 3,00m
Bibliothek37,56 qm
Boden:Decke:
AB.3.02
LinoleumAkustikdeckeAbh. H:3,38mRH: 3,00m
Treppenhaus25,50 qm
Boden:Decke:
AB.3.10
LinoleumFreispanndecke D-05Abh. H:RH: 2,50m
Halle85,34qm
Boden:Decke:
AB.3.09
LinoleumAkustiklochdecke D-04Abh. H:3,38mRH: 3,00
RWA, 1,20/1,20m Aa >1qm
Stuhllager53,80 qm
Boden:Decke:
AB.3.03
--Abh. H:-RH:
Technik66,62 qm
Boden:Decke:
AB.3.04
--Abh. H:-RH:
Technik66,62 qm
Boden:Decke:
AB.3.07 
--Abh. H:-RH:
Bücherwagen 48 x 120, h 125cm 
Eckstütze 10/20 Mittelstütze 127/8Rähm 16/28
Sparren 10/26
Stütze 8/12 Stütze 8/12
Stütze 8/12 HEB 200
Stütze12/12
Stütze 8/12 Stütze 8/12
Stb-Balken 28/28
Randbalken 12/28
6,208,0711,0635 10,53253,492510,8235
6,238,0711,0539
Balken 12/28
13 Stg. 16,5/30  
12 Stg. 16,5/30  
4,605125
2,50
8,536
OKFF +13,51OKRD +13,33 
siehe auchA W+W A DE03.22
RS mit  FSA
RS mit  FSA
T 03.01
T 03.02
T 03.03
T 03.04
T 03.05
T 03.06
Treppenhaus25,50 qm
Boden:Decke:
AB.3.08
LinoleumFreispanndecke D-05Abh. H:RH: 2,50m
RWA, 1,20/1,20m Aa >1qm
IW-01Doppelständerwerk2x 12,5mm GKFI,DFH2IR50mm CW-Profil40mm Mineralwolle150-180mm Hohlraum40mm Mineralwolle50mm CW-Profil2x 12,5mm GKFI,DFH2IR
2,54
F 30F 30
F 30
F 30 F 30F 30
F 30 F 30
225156,735
871,133,00
861,133,00
Vorsatzschale mit Metall-UK, direkt befestigtsenkrecht CD Profil 60/27 + DirektabhängerBeplankung 2 x GK 12,5mmUD Profil als oberes und unteres Abschlussprofil
Vorsatzschale mit Metall-UK, direkt befestigtsenkrecht CD Profil 60/27 + DirektabhängerBeplankung 2 x GK 12,5mmUD Profil als oberes und unteres Abschlussprofil
P
P
GKP
P
GK
241,69525302515
P
1,103,0010
15
1,133,001,10
GK
P
13 Stg. 16,5/30  
12 Stg. 16,5/30  
siehe auchA W+W A DE03.09 
BD-E 300/150
S-BD Ø=12cm
1,635
285
24 1,86 24
DD RWA, 0,60/0,52m 
Bücherregal 42,5 x 100, h 125cm Bücherregal 42,5 x 100, h 125cm 
Mehrzweckraum MENSA125,28 qm
Boden:Decke:
AB.3.06
LinoleumDeckensegelAbh. H:3,38mRH: 3,00m
1,20 90 2,20 70 1,40 70 1,40 70 1,40 70 1,40 70 1,20
GN 1/1GN 1/1 GN 1/1 GN 1/1
1,704,80
60 Plätze Mittagsbetreuung
14,60
658,2022
ca. 60 Sitzplätze
Essensausgabe
Aufzug
HAUPTGEBÄUDE
Konzept Mensa

Punkt 5: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 (V-Nr. 2023/0143) 
 
Einstimmig empfiehlt der Ausschuss für Bildung und Schule der Stadtverord -
netenversammlung, der Vorlage zuzustimmen.

Punkt 21: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 (V-Nr. 2023/0143) 
 
Der Vorlage wird einstimmig zugestimmt.

Hauptgebäude
Neben
gebäude
HERDERSCHULE

Magistratsvorlage 
 
Eingang Magistrats - 
geschäftsstelle:  
21.06.2023 
an den Magistrat  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
 
Beteiligt vor 
Magistratsbeschlussfassung:  
Dezernat V an die Stadtverordnetenversammlung  
   OBW zur Befassung  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
   zur abschließenden Beschluss - 
       fassung Fachausschuss  
Eigenbetrieb Immobilienm a-
nagement Darmstadt  
Dezernat I 
Dezernat IV 
 
Amt: Schulamt 
 OBW bei abschl. B e-
schlussfassung Magistrat  
Behandlung in  
öffentl. Sitzung  
Ja 
 
Nein 
 
Verteiler: 
 
 
 
 
Ja 
 
Nein  
 
Vorlage-Nr. 2023/0143 
 
Magistratsbeschluss -Nr. 
  
 
Internetfähig     
 
Produkt-Nr.: 221010 
Kostenstelle:  040-020-1000 Investitionsnummer:        
Kostenträger:  2210-11 Sachkonto:       
 
Betreff: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 
Vorlage vom: 21.04.2023  
 
Beschlussvorschlag : 
1. Der Mehrzweckraum im Dachgeschoss der Herderschule wird zum Schuljahr 2023/24 baulich 
und funktional für die Nutzung als Speiseraum mit mobiler Ausgabeküche ertüchtigt.  
 
2. Der EB Immobilienmanagement beauftragt auf der Grundlage der durchgeführten Sanierung 
des Hauptgebäudes (2019) umgehend das Architekturbüro Wächter und Wächter mit den 
Planungsleistungen zur Ertüchtigung des Mehrzweckraumes.  
 
3. Die Finanzierung der Maßnahme erfolgt über das Investitionsprogramm des Ganztagsausbaus 
für Grundschulkinder.  
 
Anlagen: Planausschnitt DG Hauptgebäude Herderschule 
Luftbild GIS

- 2 - 
 
Datenschutzrelevante Anlage:   
 
Folgekosten:    Ja    Nein 
 
Beschluss des Magistrats vom

- 3 - 
Begründung zur Magistratsvorlage vom 21.04.2023 
 
 
Die Herderschule ist eine Schule mit dem Förderschwerpunkt „Sprachheilförderung mit Abtei lung 
Hören“. Als „Angebots-und Durchgangsschule“ ist es ihr Ziel, die Schüler*innen so zu fördern, 
dass sie so bald wie möglich an die zuständige Regelschule wechseln können. Aufgrund dieses 
Konzeptes gab es bisher kein schulisches Betreuungsangebot vor Ort, die Schüler*innnen der 
Herderschule werden aktuell an den zuständigen Regelschulen betreut, mit dem Ziel die soziale 
Integration zu fördern und einen möglichen Wechsel zu erleichtern. Aufgrund der flächendeckend 
zunehmenden Entwicklung der zuständigen Grundschulen in Richtung Ganztag und der damit 
einhergehenden Rhythmisierung des Schultages in Lern- und Unterrichtszeiten, Mittagessen, Be-
wegung und Entspannung kann dieses pädagogische Konzept der Schule zukünftig nicht fortg e-
führt werden und erfordert ein Betreuungs- und Mittagessensangebot vor Ort.  
Die Schule hat zwei Vorklassen, sowie eine 2-zügige Grundstufe (Klassen 1 - 4) und eine 1-
zügige Mittel- und Hauptstufe (Klassen 5 - 9) mit aktuell ca.170 Schüler*innen. Neben dem 
Stadtgebiet versorgt die Herderschule im Rahmen der vorhandenen Kapazität (1 Zug) in der 
Hauptstufe (7 - 9) auch Schüler*innen aus dem Landkreis Darmstadt-Dieburg, den Landkreisen 
Groß-Gerau, Kelsterbach und dem Odenwaldkreis. Eine zuvor bestehende Kooperationsverei n-
barung unter den genannten Schulträgern wurde vor einigen Jahren aufgrund der Entwicklung 
eigener Schulträgerangebote und inklusiver Beschulung von deren Seite aufgekündigt. 
Das Land Hessen setzt mit dem Pakt für den Nachmittag (PfdN) seit dem Schuljahr 2015/  
2016 in Zusammenarbeit mit dem jeweiligen Schulträger ein gemeinsames Bildungs- und Be-
treuungsangebot an Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen (in öffentlicher Träge r-
schaft) um. Der Pakt für den Nachmittag ist somit ein bedeutender Bestandteil des Lande s-
programms für ganztägig arbeitende Schulen. Weiterhin stellt er für die Wissenschaftsstadt 
Darmstadt als Schulträger ein bedeutendes Instrument zur Verwirklichung des Rechtsan-
spruchs auf Betreuung für Grundschulkinder dar. Teilnehmende Grundschulen und Grundstu-
fen von Förderschulen verfügen an fünf Tagen in der Woche von 7:30 Uhr bis 14:30 Uhr bzw. 
17:00 Uhr und auch in den Schulferien über ein verlässliches und freiwilliges Bildungs- und 
Betreuungsangebot. Eltern können zwischen zwei zeitlichen Modulen wählen, einem kürzere n 
bis 14:30 (Modul 1) und einem längeren bis 17:00 Uhr (Modul 2). Grundsätzlich ist der „Pakt 
für den Nachmittag“ ein freiwilliges Angebot, nach Anmeldung des Kindes dann aber verbin d-
lich. Im Qualitätsrahmen für die Profile ganztägig arbeitender Schulen gelten für den Pakt für 
den Nachmittag die Qualitätskriterien des Profils 2. 
Die Herderschule hat sich durch Beschluss entschieden, die Zeit von 07:30 Uhr bis 14:30 (Mo-
dul 1) in gebundener Form zu gestalten, d. h. bis 14:30 Uhr bleiben alle Schülerinnen und 
Schüler an der Schule. Diese Vorgehensweise ermöglicht Schule und Jugendhilfeträger eine 
echte Rhythmisierung von Unterricht und Betreuungsangeboten. Optional von den Eltern a n-
wählbar ist das Modul 2 bis 17 Uhr (kostenbeitragspflichtig für die Eltern). Die beschriebene 
Gebundenheit im Primarbereich soll nicht nur eine bessere Rhythmisierung, sondern auch die 
Verzahnung mit therapeutischen Angeboten sicherstellen. 
Infrastruktur PfdN - Mittagessensversorgung 
Das Bildungs- und Betreuungsangebot Pakt für den Nachmittag findet in den Räumlichkeiten 
der Schule statt. Im Rahmen des Angebots ist eine ausgewogene und warme Mittagsversor-
gung zu gewährleisten. Die hierfür benötigte Infrastruktur und der erforderliche Raum/Fläche 
wird vom Schulträger zur Verfügung gestellt.       . . .

- 4 - 
Das Hauptgebäude der Herderschule wurde grundsaniert und im Oktober 2020 neu bezogen 
Die Schule besteht aus zwei Gebäudekomplexen, dem Hauptgebäude und einem Erweiterung s-
bau aus den 90er Jahren. Weiterhin gibt es ein Vorklassenhaus in der gegenüber liegenden 
Bessunger Straße 80. Das Hauptgebäude besteht aus 3 Vollgeschoßen und einem neu erricht e-
ten Dachgeschoss. Hier sind die Unterrichts- und Ganztagsbereiche der Grund-, Mittel- und 
Hauptstufe in jahrgangsgemischten Clustern untergebracht. Die Fläche integriert die Bereiche 
Unterricht, Differenzierung, Ganztag und Inklusion. Pädagogisch nutzbare großzügige E r-
schließungsflächen, Sanitärbereiche und Nebenflächen für Garderobe und Ranzen ergänzen 
das Angebot und bilden räumliche Einheiten. Die Lerncluster verstehen sich im Sinne der Pä-
dagogik als identitätsstiftenden Ort, der die Selbstverantwortung, den Gemeinsinn und die s o-
zialen Kompetenzen der Kinder innerhalb des Clusters fördert. Im Dachgeschoss des Haup tge-
bäudes befinden sich Sonderräume, wie PC-Raum, Bibliothek sowie ein Mehrzweckraum von 
ca. 125 qm. Der Erweiterungsbau ergänzt das Unterrichts- und Ganztagsangebot um eine 
Psychomotorikhalle, eine Lehrküche mit vorgeschaltetem Aufenthaltsbereich, zwei Ku nst- und 
Werkräumen, sowie Therapie- und Verwaltungsbereiche. 
Zur Gewährleistung des Betreuungsangebotes inkl. eines warmen Mittagessens ist es erfor-
derlich, den bestehenden Mehrzweckraum im Dachgeschoss des Haupthauses in einen Speis e-
raum mit integrierter Ausgabeküche zu ertüchtigen. Hierfür sind sowohl funktionale Änderun-
gen im schulischen Kontext als auch Planungen und bauliche Umsetzungen im Bereich Hoc h-
bau, HLS und Elektro erforderlich. Die bestehende Lehrküche im Erweiterungsbau wird um 
einen professionellen Spülbereich ergänzt, ein erforderlicher Fettabscheider wird im Außenb e-
reich des Erweiterungsbaus installiert. Die Mittagsverpflegung selbst wird durch den Eigenb e-
trieb für kommunale Dienstleistungen (EAD) gewährleistet und angeliefert. Der Jugendhi lfeträ-
ger ist für die Organisation der Mittagsversorgung und Ausgabe des Mittagessens für die 
Grundstufe und die Sekundarstufe zuständig. Die räumlichen Gegebenheiten ermöglichen s o-
dann aufgrund der zukünftig vorhandenen Ausstattung eine ordnungsgemäße Erfüllung des 
Betreuungsauftrages. 
Finanzierung 
Aufgrund der Dringlichkeit und erforderlichen Umsetzung des Betreuungsangebots zum Schu l-
jahr 2023/24 erfolgt eine Vorfinanzierung der Maßnahme in Höhe  von 100.000 Euro über den 
Wirtschaftsplan IDA.  
Die nach weiteren haustechnischen Untersuchungen in KW 19/2023 belegten und   erforderl i-
chen zusätzlichen  Mittel für die Maßnahme werden über das Investitionsprogramm Ganzta g-
sausbau des Bundes finanziert.1 Mit diesem weiteren Förderprogramm stellt der Bund den 
Ländern bis Ende 2027 fast drei Milliarden Euro an Finanzhilfen zur Verfügung, um die Gan z-
tagsbildung und –betreuung für Grundschulkinder auszubauen. Die hierzu erforderliche Verwa l-
tungsvereinbarung wurde vom Bund am 17. Mai 2023 unterschrieben. Zuvor hatten alle 16 
Bundesländer die Verwaltungsvereinbarung unterzeichnet. Die Kontingentverteilung zum B a-
sisprogramm zur Förderrichtlinie für Hessen beziffert nach dem Königsteiner Schlüssel insg e-
samt 5.764.952,00 € für  die Wissenschaftsstadt Darmstadt (Bund 4.747.606,00 €, Land 
1.017.345,00 €). Mit einer Veröffentlichung der Förderrichtlinie und der damit verbundenen 
möglichen Antragstellung ist im Juni/Juli 2023 zu rechnen. 
Abruftermine für die Mittel  sind zweimal jährlich, zum 31.03. bzw. 30.09.2023. Frühester 
Abruftermin ist demnach am 30.09.2023 über die WI-Bank. 
                                                
1 https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/aktuelles/alle-meldungen/investitionsprogramm-ganztagsausbau-startet-
225520

- 5 - 
Das Investitionsprogramm Ganztagsausbau steht in engem Zusammenhang mit dem Recht s-
anspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung für Kinder im Grundschulalter, der 2021 im 
Ganztagsförderungsgesetz geregelt wurde. Ab dem Schuljahr 2026/27 gilt der Rechtsanspruch 
für Kinder ab der Klassenstufe eins. Danach geht es schrittweise weiter, bis im Schuljahr 
2029/30 alle Kinder der Klassenstufen eins bis vier einen Rechtsanspruch auf ganztägige Bi l-
dung und Betreuung haben.  
Die Folge- und Betriebskosten sind im Haushaltsjahr 2023 und in den Haushaltsanmeldungen 
der folgenden Jahre berücksichtigt und  etatisiert.  
Darmstadt, 21.04.2023, 40_Zi/SEP 
Dezernat I 
 
 
 
 
Jochen Partsch  
Oberbürgermeister  
Dezernat IV 
 
 
 
 
André Schellenberg 
Stadtkämmerer  
Dezernat V 
 
 
 
 
Holger Klötzner  
Stadtrat

- 2 - 
 
Magistratsvorlage 
 
Eingang Magistrats - 
geschäftsstelle:  
21.06.2023 
an den Magistrat  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
 
Beteiligt vor 
Magistratsbeschlussfassung:  
Dezernat V an die Stadtverordnetenversammlung  
   OBW zur Befassung  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
   zur abschließenden Beschluss - 
       fassung Fachausschuss  
Eigenbetrieb 
Immobilienmanageme nt 
Darmstadt 
Dezernat I 
Dezernat IV 
 
Amt: Schulamt  
 OBW bei abschl. 
Beschlussfassung Magistrat  
Behandlung in  
öffentl. Sitzung  
Ja 
 
Nein 
 
Verteiler: 
IV  65 
V 40 
 
Stvv 
 
 
 
Ja 
 
Nein  
 
Vorlage-Nr. 2023/0143 
 
Magistratsbeschluss -Nr. 
288 
 
Internetfähig     
 
Produkt-Nr.: 221010 
Kostenstelle:  040-020-1000 Investitionsnummer:        
Kostenträger:  2210-11 Sachkonto:       
 
Betreff: Herderschule - Ertüchtigung Mehrzweckraum Dachgeschoss zum Speiseraum mit 
Ausgabeküche 
 
Vorlage vom: 21.04.2023  
 
Beschlussvorschlag : 
1. Der Mehrzweckraum im Dachgeschoss der Herderschule wird zum Schuljahr 2023/24 baulich 
und funktional für die Nutzung als Speiseraum mit mobiler Ausgabeküche ertüchtigt.  
 
2. Der EB Immobilienmanagement beauftragt auf der Grundlage der durchgeführten Sanierung 
des Hauptgebäudes (2019) umgehend das Architekturbüro Wächter und Wächter mit den 
Planungsleistungen zur Ertüchtigung des Mehrzweckraumes.  
 
3. Die Finanzierung der Maßnahme erfolgt über das Investitionsprogramm des Ganztagsausbaus 
für Grundschulkinder.

- 3 - 
 
Anlagen: Planausschnitt DG Hauptgebäude Herderschule 
Luftbild GIS 
 
Datenschutzrelevante Anlage:   
 
Folgekosten:    Ja    Nein 
 
Beschluss des Magistrats vom 28.06.2023 
 
Der Vorlage wird zugestimmt.

- 4 - 
Begründung zur Magistratsvorlage vom 21.04.2023 
 
 
Die Herderschule ist eine Schule mit dem Förderschwerpunkt „Sprachheilförderung mit Abtei lung 
Hören“. Als „Angebots-und Durchgangsschule“ ist es ihr Ziel, die Schüler*innen so zu fördern, 
dass sie so bald wie möglich an die zuständige Regelschule wechseln können. Aufgrund dieses 
Konzeptes gab es bisher kein schulisches Betreuungsangebot vor Ort, die Schüler*innnen der 
Herderschule werden aktuell an den zuständigen Regelschulen betreut, mit dem Ziel die soziale 
Integration zu fördern und einen möglichen Wechsel zu erleichtern. Aufgrund der flächendeckend 
zunehmenden Entwicklung der zuständigen Grundschulen in Richtung Ganztag und der damit 
einhergehenden Rhythmisierung des Schultages in Lern- und Unterrichtszeiten, Mittagessen, 
Bewegung und Entspannung kann dieses pädagogische Konzept der Schule zukünftig nicht 
fortgeführt werden und erfordert ein Betreuungs- und Mittagessensangebot vor Ort.  
Die Schule hat zwei Vorklassen, sowie eine 2-zügige Grundstufe (Klassen 1 - 4) und eine 1-
zügige Mittel- und Hauptstufe (Klassen 5 - 9) mit aktuell ca.170 Schüler*innen. Neben dem 
Stadtgebiet versorgt die Herderschule im Rahmen der vorhandenen Kapazität (1 Zug) in der 
Hauptstufe (7 - 9) auch Schüler*innen aus dem Landkreis Darmstadt-Dieburg, den Landkreisen 
Groß-Gerau, Kelsterbach und dem Odenwaldkreis. Eine zuvor bestehende 
Kooperationsvereinbarung unter den genannten Schulträgern wurde vor einigen Jahren 
aufgrund der Entwicklung eigener Schulträgerangebote und inklusiver Beschulung von deren 
Seite aufgekündigt. 
Das Land Hessen setzt mit dem Pakt für den Nachmittag (PfdN) seit dem Schuljahr 2015/  
2016 in Zusammenarbeit mit dem jeweiligen Schulträger ein gemeinsames Bildungs- und 
Betreuungsangebot an Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen (in öffentlicher 
Trägerschaft) um. Der Pakt für den Nachmittag ist somit ein bedeutender Bestandteil des 
Landesprogramms für ganztägig arbeitende Schulen. Weiterhin stellt er für die 
Wissenschaftsstadt Darmstadt als Schulträger ein bedeutendes Instrument zur Verwirklichung 
des Rechtsanspruchs auf Betreuung für Grundschulkinder dar. Teilnehmende Grundschulen 
und Grundstufen von Förderschulen verfügen an fünf Tagen in der Woche von 7:30 Uhr bis 
14:30 Uhr bzw. 17:00 Uhr und auch in den Schulferien über ein verlässliches und freiwilliges 
Bildungs- und Betreuungsangebot. Eltern können zwischen zwei zeitlichen Modulen wä hlen, 
einem kürzeren bis 14:30 (Modul 1) und einem längeren bis 17:00 Uhr (Modul 2). 
Grundsätzlich ist der „Pakt für den Nachmittag“ ein freiwilliges Angebot, nach Anmeldung des 
Kindes dann aber verbindlich. Im Qualitätsrahmen für die Profile ganztägig arbeitender 
Schulen gelten für den Pakt für den Nachmittag die Qualitätskriterien des Profils 2. 
Die Herderschule hat sich durch Beschluss entschieden, die Zeit von 07:30 Uhr bis 14:30 
(Modul 1) in gebundener Form zu gestalten, d. h. bis 14:30 Uhr bleiben alle Schülerinnen und 
Schüler an der Schule. Diese Vorgehensweise ermöglicht Schule und Jugendhilfeträger eine 
echte Rhythmisierung von Unterricht und Betreuungsangeboten. Optional von den Eltern 
anwählbar ist das Modul 2 bis 17 Uhr (kostenbeitragspflichtig für die Eltern). Die beschriebene 
Gebundenheit im Primarbereich soll nicht nur eine bessere Rhythmisierung, sondern auch die 
Verzahnung mit therapeutischen Angeboten sicherstellen. 
Infrastruktur PfdN - Mittagessensversorgung 
Das Bildungs- und Betreuungsangebot Pakt für den Nachmittag findet in den Räumlichkeiten 
der Schule statt. Im Rahmen des Angebots ist eine ausgewogene und warme 
Mittagsversorgung zu gewährleisten. Die hierfür benötigte Infrastruktur und der erforderliche

- 5 - 
Raum/Fläche wird vom Schulträger zur Verfügung gestellt.      
 . . . 
Das Hauptgebäude der Herderschule wurde grundsaniert und im Oktober 2020 neu bezogen 
Die Schule besteht aus zwei Gebäudekomplexen, dem Hauptgebäude und einem 
Erweiterungsbau aus den 90er Jahren. Weiterhin gibt es ein Vorklassenhaus in der gegenüber 
liegenden Bessunger Straße 80. Das Hauptgebäude besteht aus 3 Vollgeschoßen und einem 
neu errichteten Dachgeschoss. Hier sind die Unterrichts- und Ganztagsbereiche der Grund-, 
Mittel- und Hauptstufe in jahrgangsgemischten Clustern untergebracht. Die Fläche integriert 
die Bereiche Unterricht, Differenzierung, Ganztag und Inklusion. Pädagogisch nutzbare 
großzügige Erschließungsflächen, Sanitärbereiche und Nebenflächen für Garderobe und 
Ranzen ergänzen das Angebot und bilden räumliche Einheiten. Die Lerncluster verstehen sich 
im Sinne der Pädagogik als identitätsstiftenden Ort, der die Selbstverantwortung, den 
Gemeinsinn und die sozialen Kompetenzen der Kinder innerhalb des Clusters fördert. Im 
Dachgeschoss des Hauptgebäudes befinden sich Sonderräume, wie PC-Raum, Bibliothek sowie 
ein Mehrzweckraum von ca. 125 qm. Der Erweiterungsbau ergänzt das Unterrichts - und 
Ganztagsangebot um eine Psychomotorikhalle, eine Lehrküche mit vorgeschaltetem 
Aufenthaltsbereich, zwei Kunst- und Werkräumen, sowie Therapie- und Verwaltungsbereiche. 
Zur Gewährleistung des Betreuungsangebotes inkl. eines warmen Mittagessens ist es 
erforderlich, den bestehenden Mehrzweckraum im Dachgeschoss des Haupthauses in einen 
Speiseraum mit integrierter Ausgabeküche zu ertüchtigen. Hierfür sind sowohl funktionale 
Änderungen im schulischen Kontext als auch Planungen und bauliche Umsetzungen im Bereich 
Hochbau, HLS und Elektro erforderlich. Die bestehende Lehrküche im Erweiterungsbau wird 
um einen professionellen Spülbereich ergänzt, ein erforderlicher Fettabscheider wird im 
Außenbereich des Erweiterungsbaus installiert. Die Mittagsverpflegung selbst wird durch den 
Eigenbetrieb für kommunale Dienstleistungen (EAD) gewährleistet und angeliefert. Der 
Jugendhilfeträger ist für die Organisation der Mittagsversorgung und Ausgabe des 
Mittagessens für die Grundstufe und die Sekundarstufe zuständig. Die räumlichen 
Gegebenheiten ermöglichen sodann aufgrund der zukünftig vorhandenen Ausstattung eine 
ordnungsgemäße Erfüllung des Betreuungsauftrages. 
Finanzierung 
Aufgrund der Dringlichkeit und erforderlichen Umsetzung des Betreuungsangebots zum 
Schuljahr 2023/24 erfolgt eine Vorfinanzierung der Maßnahme in Höhe  von 100.000 Euro 
über den Wirtschaftsplan IDA.  
Die nach weiteren haustechnischen Untersuchungen in KW 19/2023 belegten und   
erforderlichen zusätzlichen  Mittel für die Maßnahme werden über das Investitionsprogramm 
Ganztagsausbau des Bundes finanziert.1 Mit diesem weiteren Förderprogramm stellt der Bund 
den Ländern bis Ende 2027 fast drei Milliarden Euro an Finanzhilfen zur Verfügung, um die 
Ganztagsbildung und –betreuung für Grundschulkinder auszubauen. Die hierzu erforderliche 
Verwaltungsvereinbarung wurde vom Bund am 17. Mai 2023 unterschrieben. Zuvor hatten alle 
16 Bundesländer die Verwaltungsvereinbarung unterzeichnet. Die Kontingentverteilung zum 
Basisprogramm zur Förderrichtlinie für Hessen beziffert nach dem Königsteiner Schlüssel 
insgesamt 5.764.952,00 € für  die Wissenschaftsstadt Darmstadt (Bund 4.747.606,00 €, Land 
1.017.345,00 €). Mit einer Veröffentlichung der Förderrichtlinie und der damit verbundenen 
möglichen Antragstellung ist im Juni/Juli 2023 zu rechnen. 
                                                
1 https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/aktuelles/alle-meldungen/investitionsprogramm-ganztagsausbau-startet-
225520

Abruftermine für die Mittel  sind zweimal jährlich, zum 31.03. bzw. 30.09.2023. Frühester 
Abruftermin ist demnach am 30.09.2023 über die WI-Bank. 
Das Investitionsprogramm Ganztagsausbau steht in engem Zusammenhang mit dem 
Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung für Kinder im Grundschulalter, der 
2021 im Ganztagsförderungsgesetz geregelt wurde. Ab dem Schuljahr 2026/27 gilt der 
Rechtsanspruch für Kinder ab der Klassenstufe eins. Danach geht es schrittweise weiter, bis im 
Schuljahr 2029/30 alle Kinder der Klassenstufen eins bis vier einen Rechtsanspruch auf 
ganztägige Bildung und Betreuung haben.  
Die Folge- und Betriebskosten sind im Haushaltsjahr 2023 und in den Haushaltsanmeldungen 
der folgenden Jahre berücksichtigt und  etatisiert.  
Darmstadt, 21.04.2023, 40_Zi/SEP  
Dezernat I 
 
 
 
 
Jochen Partsch  
Oberbürgermeister  
Dezernat IV 
 
 
 
 
André Schellenberg 
Stadtkämmerer  
Dezernat V 
 
 
 
 
Holger Klötzner  
Stadtrat