Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien

- 2 - 
 
Magistratsvorlage 
 
Eingang Magistrats - 
geschäftsstelle:  
11.11.2024 
an den Magistrat  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
 
Beteiligt vor 
Magistratsbeschlussfassung:  
Dezernat V an die Stadtverordnetenversammlung  
   OBW zur Befassung  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
   zur abschließenden Beschluss - 
       fassung Fachausschuss  
Dezernat I 
Dezernat IV 
 
Amt: Schulamt  
 OBW bei abschl. 
Beschlussfassung Magistrat  
Behandlung in  
öffentl. Sitzung  
Ja 
 
Nein 
 
Verteiler: 
I 
IV 65 
V 40 
Stvv 
 
 
 
Ja 
 
Nein  
 
Vorlage-Nr. 2024/0344 
 
Magistratsbeschluss -Nr. 
402 
 
Internetfähig     
 
Produkt-Nr.:       
Kostenstelle:        Investitionsnummer:        
Kostenträger:        Sachkonto:       
 
Betreff: Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien  
 
Vorlage vom: 05.11.2024  
 
Beschlussvorschlag : 
1. Das Schulamt wird beauftragt, ein externes Institut mit der Ausarbeitung von 
Schulbauleitlinien für die Wissenschaftsstadt Darmstadt zu beauftragen.  Die Leitlinien 
sollen den Beinamen „Modellschule Darmstadt“, gefolgt von der Jahreszahl der 
Fertigstellung, tragen. Die notwendigen Mittel sind zu etatisieren. Die Einsetzung von 
Fördermitteln ist zu prüfen.  
 
2. Die Erstellung der Schulbauleitlinien erfolgt in enger fachlicher Abstimmung mit dem 
Schulamt und dem Eigenbetrieb Immobilienmanagement der Wissenschaftsstadt 
Darmstadt. 
 
3. Die Schulbauleitlinien sollen den politischen Gremien bis Ende 2025 zur 
Beschlussfassung vorgelegt werden.

- 3 - 
4. Die Schulbauleitlinien sind mit den Leitlinien für nachhaltigen Hochbau der 
Wissenschaftsstadt Darmstadt zu synchronisieren. 
 
Anlagen: 20241106 Anlage zu MV 2024 0344 - datenschutzrelevant  
 
Datenschutzrelevante Anlage:   
 
Folgekosten:    Ja    Nein 
 
Zusätzlich für alle Vorlagen aus dem Bereich des Hochbaus anzugeben:  
Klimarelevanz des Vorhabens:     
Auswirkungen auf Stadtklima:   ja  nein 
Auswirkungen auf THG -Emissionen:   gering1)  mittel/groß 2) 
Beteiligung Amt f. Klimaschutz & Klimaanpassung:   ja  nein 
Zusätzlich bei Beschlüssen zur Baufreigabe:    
Wurden Optimierungspotentiale ausgeschöpft?   ja  nein 
Falls nein, Kompensationsmaßnahmen festgelegt?   ja  nein 
1) bis 10 Tonnen Kohlendioxid-Äquivalente (CO2e) pro Jahr, 2) über 10 Tonnen CO2e pro Jahr. 
 
Beschluss des Magistrats vom 13.11.2024  
 
Der Vorlage wird zugestimmt.

- 4 - 
Begründung zur Magistratsvorlage vom 05.11.2024 
 
Schulbauvorhaben stellen – unabhängig davon, ob es sich um eine Sanierung im Bestand oder 
einen Neubau handelt – komplexe Vorhaben dar. Sind sie nach meist kostenintensiver 
Planungs- und Bauphase fertiggestellt, stehen sie für viele Jahre zur schulischen und teilweise 
außerschulischen Nutzung zur Verfügung.  
 
Aufgrund der Erfahrungen aus der Vielzahl von Schulbau- und Schulsanierungsvorhaben in den 
vergangenen Jahren und mit Blick auf die Anforderungen der kommenden Jahre, soll die 
Erstellung von Schulbauleitlinien dazu dienen, die Komplexität der Vorhaben durch 
Standardisierung bestimmter Aspekte zu reduzieren. Dies soll zur Planungsvereinfachung 
beitragen. Es gilt, erprobte Qualitätsstandards, die sich auch aus den Erfahrungen der 
vergangenen Schulbauprojekte ergeben, für die Wissenschaftsstadt Darmstadt festzuschreiben 
und dabei auch das Feedback von schulnahen Interessensvertretungen mit einzubeziehen.  
Vorhaben, die außerhalb definierter Standards liegen, wären dann bereits zu einem frühen 
Zeitpunkt identifizierbar und den Vorgaben der Leitlinien anzupassen oder abzulehnen. Im 
Sinne einer Negativabgrenzung wäre somit ein Ausschluss bestimmter Maßnahmen und 
Projekte möglich. 
 
Eine solche Schulbauleitlinie kann sowohl für die stadtinterne Bearbeitung (insbesondere durch 
das Schulamt und den Eigenbetrieb Immobilienmanagement Wissenschaftsstadt Darmstadt, 
IDA) als auch für externe Akteure (beispielsweise Planungs- und Architekturbüros) 
handlungsleitend sein und Sicherheit in der Auseinandersetzung geben. Hierbei ist jedoch zu 
berücksichtigen, dass jedes einzelne Projekt mit spezifischen Anforderungen einhergeht, das 
Konzept entsprechend nur einen Rahmen bieten kann, der Spielraum für individuelle 
Ausgestaltung, Anforderungen und Ausgangslagen gibt (beispielsweise Bestandsgebäude, 
Grundstückzuschnitte, usw.).  
 
Die Schulbauleitlinie soll die Prozesse der Bedarfsanalyse/Leistungsphase 0 definieren und 
etablierte Konzepte zur Beteiligung relevanter Akteure von Schulträger und Schulgemeinde 
festschreiben inklusive der Vorgabe, diese einer regelhaften Evaluierung zu unterziehen. Die 
sich aus diesen Prozessen für einzelne Schulformen ergebenden baulichen Standards sind im 
Weiteren in Zusammenarbeit mit Eigenbetrieb Immobilienmanagement der Wissenschaftsstadt 
Darmstadt zu präzisieren. Neben den gemachten Erfahrungen aus vergangenen 
Schulbauprojekten sollen ebenfalls aktuelle pädagogische und bildungswissenschaftliche 
Erkenntnisse Berücksichtigung finden.  
 
Wichtige Bausteine der Schulbauleitlinien sollen sein: 
 
1. Beteiligung – Prozesse im Rahmen der Leistungsphase Null 
2. Qualitäten – Rahmenbedingungen und Anforderungen  
3. Quantitative Anforderungen – Raumprogramme  
4. Referenzobjekte – Beispiele für vorbildlichen Schulbau in Darmstadt  
 
Mit Blick auf die Beteiligung im Rahmen der Leistungsphase 0 gilt es, sowohl Möglichkeiten 
der Partizipation als auch die entsprechenden Ressourcen für Partizipationsprozesse zu 
sichern. Wichtige Themen im Bereich Qualität stellen Küchen-, Mensa- und Essenskonzepte, 
die Definition von Möglichkeiten und Grenzen der Öffnung von Schulen (sowohl hinsichtlich 
Gebäude als auch mit Blick auf den Schulhof) sowie die Vernetzung mit anderen Fachämtern 
dar. Die zukünftigen Schulbauleitlinien sollen Standards und Transparenz schaffen und mit

den Leitlinien für nachhaltigen Hochbau und dem sich bereits in Erarbeitung befindlichen 
Papier zum inklusiven Schulbau synchronisiert und Planungsbeteiligten, externen Akteuren 
sowie der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden. Die in den Schulbauleitlinien 
formulierten Flächenanforderungen sollen schulformspezifisch und pädagogisch begründet 
sein. Darüber hinaus sollen an dieser Stelle auch Ausstattungsleitlinien für bewegliche 
Ausstattungsgegenstände erarbeitet werden. Die Darstellung von Referenzobjekten durch 
Modelle im kleinen Maßstab kann für alle Planungsbeteiligten wichtige Hinweise geben, wie 
gelungener Schulbau in Darmstadt aussieht und entsprechende Ausführungen in den 
Schulbauleitlinien verdeutlichen.  
 
Bestehende Richtlinien der Wissenschaftsstadt Darmstadt (beispielsweise Leitlinie für 
nachhaltigen Hochbauch der Wissenschaftsstadt Darmstadt) und rechtliche Vorgaben 
(beispielsweise UN-Behindertenrechtskonvention) sind in den Schulbauleitlinien entsprechend 
zu berücksichtigen.  
 
Die notwendigen Mittel sind zu etatisieren. Die Einsetzung von Fördermitteln ist zu prüfen. 
 
Darmstadt, 05.11.2024 
 
Dezernat I    Dezernat IV    Dezernat V 
 
 
 
 
Hanno Benz    André Schellenberg   Holger Klötzner 
Oberbürgermeister   Stadtkämmerer   Stadtrat

Magistratsvorlage 
 
Eingang Magistrats - 
geschäftsstelle:  
11.11.2024 
an den Magistrat  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
 
Beteiligt vor 
Magistratsbeschlussfassung:  
Dezernat V an die Stadtverordnetenversammlung  
   OBW zur Befassung  
   zur Kenntnis 
   zur Beschlussfassung  
   zur abschließenden Beschluss - 
       fassung Fachausschuss  
Dezernat I 
Dezernat IV 
 
Amt: Schulamt 
 OBW bei abschl. 
Beschlussfassung Magistrat  
Behandlung in  
öffentl. Sitzung  
Ja 
 
Nein 
 
Verteiler:  
 
 
Ja 
 
Nein  
 
Vorlage-Nr. 2024/0344 
 
Magistratsbeschluss -Nr. 
  
 
Internetfähig     
 
Produkt-Nr.:       
Kostenstelle:        Investitionsnummer:        
Kostenträger:        Sachkonto:       
 
Betreff: Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien  
 
Vorlage vom: 05.11.2024  
 
Beschlussvorschlag : 
1. Das Schulamt wird beauftragt, ein externes Institut mit der Ausarbeitung von 
Schulbauleitlinien für die Wissenschaftsstadt Darmstadt zu beauftragen.  Die Leitlinien 
sollen den Beinamen „Modellschule Darmstadt“, gefolgt von der Jahreszahl der 
Fertigstellung, tragen. Die notwendigen Mittel sind zu etatisieren. Die Einsetzung von 
Fördermitteln ist zu prüfen.  
 
2. Die Erstellung der Schulbauleitlinien erfolgt  in enger fachlicher Abstimmung mit dem 
Schulamt und dem Eigenbetrieb Immobilienmanagement der Wissenschaftsstadt 
Darmstadt. 
 
3. Die Schulbauleitlinien sollen den politischen Gremien bis Ende 2025 zur 
Beschlussfassung vorgelegt werden.

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4. Die Schulbauleitlinien sind mit den Leitlinien für nachhaltigen Hochbau der 
Wissenschaftsstadt Darmstadt zu synchronisieren. 
 
Anlagen: 20241106 Anlage zu MV 2024 0344 - datenschutzrelevant  
 
Datenschutzrelevante Anlage:   
 
Folgekosten:    Ja    Nein 
 
Zusätzlich für alle Vorlagen aus dem Bereich des Hochbaus anzugeben:  
Klimarelevanz des Vorhabens:    
Auswirkungen auf Stadtklima:   ja  nein 
Auswirkungen auf THG -Emissionen:   gering1)  mittel/groß 2) 
Beteiligung Amt f. Klimaschutz & Klimaanpassung:   ja  nein 
Zusätzlich bei Beschlüssen zur Baufreigabe:    
Wurden Optimierungspotentiale ausgeschöpft?   ja  nein 
Falls nein, Kompensationsmaßnahmen festgelegt?   ja  nein 
1) bis 10 Tonnen Kohlendioxid-Äquivalente (CO2e) pro Jahr, 2) über 10 Tonnen CO2e pro Jahr. 
 
Beschluss des Magistrats vom

- 3 - 
Begründung zur Magistratsvorlage vom 05.11.2024 
 
Schulbauvorhaben stellen – unabhängig davon, ob es sich um eine Sanierung im Bestand oder 
einen Neubau handelt – komplexe Vorhaben dar. Sind sie nach meist kostenintensiver 
Planungs- und Bauphase fertiggestellt, stehen sie für viele Jahre zur schulischen und teilweise 
außerschulischen Nutzung zur Verfügung.  
 
Aufgrund der Erfahrungen aus der Vielzahl von Schulbau- und Schulsanierungsvorhaben in den 
vergangenen Jahren und mit Blick auf die Anforderungen der kommenden Jahre, soll die 
Erstellung von Schulbauleitlinien dazu dienen, die Komplexität der Vorhaben durch 
Standardisierung bestimmter Aspekte zu reduzieren. Dies soll zur Planungsvereinfachung 
beitragen. Es gilt, erprobte Qualitätsstandards, die sich auch aus den Erfahrungen der 
vergangenen Schulbauprojekte ergeben, für die Wissenschaftsstadt Darmstadt festzuschreiben 
und dabei auch das Feedback von schulnahen Interessensvertretungen mit einzubeziehen.  
Vorhaben, die außerhalb definierter Standards liegen, wären dann bereits zu einem frühen 
Zeitpunkt identifizierbar und den Vorgaben der Leitlinien anzupassen oder abzulehnen. Im 
Sinne einer Negativabgrenzung wäre somit ein Ausschluss bestimmter Maßnahmen und 
Projekte möglich. 
 
Eine solche Schulbauleitlinie kann sowohl für die stadtinterne Bearbeitung (insbesondere durch 
das Schulamt und den Eigenbetrieb Immobilienmanagement Wissenschaftsstadt Darmstadt, 
IDA) als auch für externe Akteure (beispielsweise Planungs- und Architekturbüros) 
handlungsleitend sein und Sicherheit in der Auseinandersetzung geben. Hierbei ist jedoch zu 
berücksichtigen, dass jedes einzelne Projekt mit spezifischen Anforderungen einhergeht, das 
Konzept entsprechend nur einen Rahmen bieten kann, der Spielraum für individuelle 
Ausgestaltung, Anforderungen und Ausgangslagen gibt (beispielsweise Bestandsgebäude, 
Grundstückzuschnitte, usw.).  
 
Die Schulbauleitlinie soll die Prozesse der Bedarfsanalyse/Leistungsphase 0 definieren und 
etablierte Konzepte zur Beteiligung relevanter Akteure von Schulträger und Schulgemeinde 
festschreiben inklusive der Vorgabe, diese einer regelhaften Evaluierung zu unterziehen. Die 
sich aus diesen Prozessen für einzelne Schulformen ergebenden baulichen Standards sind im 
Weiteren in Zusammenarbeit mit Eigenbetrieb Immobilienmanagement der Wissenschaftsstadt 
Darmstadt zu präzisieren. Neben den gemachten Erfahrungen aus vergangenen 
Schulbauprojekten sollen ebenfalls aktuelle pädagogische und bildungswissenschaftliche 
Erkenntnisse Berücksichtigung finden.  
 
Wichtige Bausteine der Schulbauleitlinien sollen sein: 
 
1. Beteiligung – Prozesse im Rahmen der Leistungsphase Null 
2. Qualitäten – Rahmenbedingungen und Anforderungen  
3. Quantitative Anforderungen – Raumprogramme  
4. Referenzobjekte – Beispiele für vorbildlichen Schulbau in Darmstadt  
 
Mit Blick auf die Beteiligung im Rahmen der Leistungsphase 0 gilt es, sowohl Möglichkeiten 
der Partizipation als auch die entsprechenden Ressourcen für Partizipationsprozesse zu 
sichern. Wichtige Themen im Bereich Qualität stellen Küchen-, Mensa- und Essenskonzepte, 
die Definition von Möglichkeiten und Grenzen der Öffnung von Schulen (sowohl hinsichtlich 
Gebäude als auch mit Blick auf den Schulhof) sowie die Vernetzung mit anderen Fachämtern 
dar. Die zukünftigen Schulbauleitlinien sollen Standards und Transparenz schaffen und mit 
den Leitlinien für nachhaltigen Hochbau und dem sich bereits in Erarbeitung befindlichen

- 4 - 
Papier zum inklusiven Schulbau synchronisiert und Planungsbeteiligten, externen Akteuren 
sowie der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden. Die in den Schulbauleitlinien 
formulierten Flächenanforderungen sollen schulformspezifisch und pädagogisch begründet 
sein. Darüber hinaus sollen an dieser Stelle auch Ausstattungsleitlinien für bewegliche 
Ausstattungsgegenstände erarbeitet werden. Die Darstellung von Referenzobjekten durch 
Modelle im kleinen Maßstab kann für alle Planungsbeteiligten wichtige Hinweise geben, wie 
gelungener Schulbau in Darmstadt aussieht und entsprechende Ausführungen in den 
Schulbauleitlinien verdeutlichen.  
 
Bestehende Richtlinien der Wissenschaftsstadt Darmstadt (beispielsweise Leitlinie für 
nachhaltigen Hochbauch der Wissenschaftsstadt Darmstadt) und rechtliche Vorgaben 
(beispielsweise UN-Behindertenrechtskonvention) sind in den Schulbauleitlinien entsprechend 
zu berücksichtigen.  
 
Die notwendigen Mittel sind zu etatisieren. Die Einsetzung von Fördermitteln ist zu prüfen. 
 
Darmstadt, 05.11.2024 
 
Dezernat I    Dezernat IV    Dezernat V 
 
 
 
 
Hanno Benz    André Schellenberg   Holger Klötzner 
Oberbürgermeister   Stadtkämmerer   Stadtrat

Punkt 29: Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien 
 (V-Nr. 2024/0344) 
 
Der Vorlage wird einstimmig zugestimmt.

Punkt 24: Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien 
 (V-Nr. 2024/0344) 
 
Der Haupt- und Finanzausschuss empfiehlt der Stadtverordnetenversammlung 
einstimmig, der Vorlage zuzustimmen.

Punkt 7: Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien 
 (V-Nr. 2024/0344) 
 
Der Ausschuss für Bildung, Schule und Digitalisierung empfiehlt der 
Stadtverordnetenversammlung einstimmig, der Vorlage zu zustimmen.

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06.11.2024MV 2024 0344 Modellschule


Für die Beauftragung einer externen Begleitung im Projekt

 Modellschule Darmstadt: Ausarbeitung von Schulbauleitlinien  

werden 100.000 ¬  benötigt. Wir erwarten Fördermittel des Landes, die für InklusionsmaßnahmenHJLNPRÄÈÊ	
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Schulamt




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