Lüftung und Klimatisierung von Klassenräumen, Dimensionierung von Schulhöfen, Anfrage Grüne

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Herrn Bezirksbürgermeister 
Andreas Hupke 
Herrn Bürgeramtsleiter 
Dr. Ulrich Höver 
Frau Oberbürgermeisterin 
Henriette Reker 
  
Eingang beim Bezirksbürgermeister:  
AN/0970/2020 
Anfrage gem. § 4 der Geschäftsordnung des Rates 
Gremium Datum der Sitzung 
Bezirksvertretung 1 (Innenstadt) 26.08.2020 
 
Sehr geehrter Herr Bezirksbürgermeister, 
Sehr geehrte Frau Oberbürgermeisterin, 
wir bitten Sie, folgende Anfrage auf die Tagesordnung der BV Innenstadt zu setzen: 
 
Lüftung und Klimatisierung von Klassenräumen, Dimensionierung von Schulhöfen 
 
Schüler:innen und Lehrkräfte verbringen etwa 70 bis 80 Prozent ihrer Zeit in Klassenräumen. 
Deshalb ist es wichtig, dass ansprechende räumliche Voraussetzungen geschaffen, als auch 
die Temperatur und Frischluftzufuhr geregelt werden, gerade da der Kölner Schulbaunot-
stand eine sehr hohe Belegungsdichte der Klassenzimmer mit sich bringt. 
 
Die Konzentration an Kohlendioxid (CO2) ist ein guter Indikator für die Luftqualität und kann 
in Klassenräumen schnell den zulässigen Leitwert übersteigen. »Verbrauchte Luft« sorgt 
nicht nur für Unbehagen, sondern beeinflusst auch entscheidend die menschliche Konzent-
rationsfähigkeit. Um Schüler:innen nicht einer hygienisch bedenklichen Luftqualität auszu-
setzen, ist die Einführung eines Lüftungskonzepts zwingend erforderlich.1 Mit der Pandemie 
hat das Thema des hygienischen Luftwechsels weiter an Brisanz gewonnen, denn „CO2 
[wird] als Maßstab für viele Aerosole in der Raumluft“ angesehen.2 3 Auch scheinen US-
Forscher intakte Viren in Aerosolen nachgewiesen zu haben. 4 
 
Bisher wurde die Erfrischung der Raumluft häufig vernachlässigt, sei es aus Nachlässigkeit 
oder dass das Lüften in den aktuell sehr heißen Tage zu einem Aufheizen der Räume oder 
bei schlechtem Wetter bzw. in der kalten Jahreszeit zu Zugluft und Auskühlen führt. Auch 
lassen sich nicht Fenster nicht vollständig oder nicht ausreichend weit öffnen – die dringend 
notwendige Frischluftzufuhr ist damit oftmals nicht gesichert. 
 
  
Bezirksvertretung 
Innenstadt  
Ludwigstraße 8  
50667 Köln 
Tel. 0221 / 221 -91309 
Antje Kosubek  
Fraktionsvorsitzende 
Antje.Kosubek@stadt -koeln.de 
Claus Vincon 
stellv. Fraktionsvorsitzender  
Claus.Vincon@stadt -koeln.de

Einige Räume verfügen zudem über keine ausreichenden Schattierungsmöglichkeiten oder 
lassen aufgrund einer zentrale Steuerung der Gebäudeheizung eine raumbezogene Rege-
lung der Innentemperatur nicht zu. 
 
Wir fragen daher aufgrund der besonderen Aktualität: 
 
1. Welche Maßnahmen, Handlungsanleitungen und damit verbundenen finanziellen Ausga-
ben veranschlagt die Verwaltung um schulische Räume des Bezirks Innenstadt über die Jah-
reszeiten hinweg angemessen zu klimatisieren und mit Frischluft zu versorgen? (Auflistung 
bitte nach Schule, Schulform, Gesamtzahl Räume, davon unter Pandemiebedingungen 
nutzbare Räume, geplante bzw. veranlasste Maßnahmen, dafür erwartete Kosten.) 
 
2. Plant die Verwaltung Klassenräume und sonstigen Räume, wie Lehrerzimmer oder Sekre-
tariate mit CO2- und Temperatur-Meßvorrichtungen (sogenannte CO2-Ampeln) auszustatten 
und welche finanziellen Ausgaben sind damit verbunden? 
 
3. Sind bzw. werden die Pausen- und Freiflächen (Schulhöfe) in den Schulen des Bezirks 
derartig dimensioniert, damit Schüler:innen ggf. auch ohne Maske sich durch Bewegung, 
Spiel und Sport in den Pausen erholen können?5 (Auflistung nach Schule, Schulform, Anzahl 
Schüler:innen, Quadratmeter der Pausen-/Freiflächen, qm/ Schüler:innen, geplante Maß-
nahmen.) 
 
4. Welche Potentiale werden gesehen Unterricht, wie aber auch die Mensennutzung zeitlich 
über den Tag, als auch durch Samstagsunterricht zu entzerren? 
 
5. Zu welchen Terminen trifft sich im Schuljahr 2020/21 eine Steuerungsgruppe/ Taskforce 
bzw. ist eine solche geplant, die sich möglichst aus Vertreter:innen der Verwaltung, Schul-
aufsicht (Bezirksregierung), Rektoren, Schüler:innen und Elternvertreter:innen zusammen-
setzt, um u.a. die aktuell anstehenden und herausfordernden Fragen im Kontext der Punkte 
1 bis 4 zu bearbeiten? 
 
 
1 „Lüftungskonzepte in Klassenräumen“, Fraunhofer Institut, 2008  
https://iaqip.wki.fraunhofer.de/de/themen/lueftungskonzepte -in-klassenraeumen.html 
2 „CO2-Messgeräte als Corona -Vorsorge an Schulen - und viel lüften“, SWR, 2020  
https://www.swrfernsehen.de/marktcheck/co2-messgeraet -ampel-luftqualitaet-innenraeumecorona - 
100.html 
3 „GEW fordert CO2 -Ampeln in Klassenräumen“, KSTA, 7.8.2020  
https://www.ksta.de/nrw/gew-fordert-co2-ampeln-in-klassenraeumen -37156274 
4 „Intaktes Virus in Aerosolen nachgewiesen – reicht der Sicherheitsabstand?“, Ksta, 13.08.2020  
https://www.ksta.de/panorama/corona-intaktes -virus-in-aerosolen-nachgewiesen ----reicht-
dersicherheitsabstand-- 
33802408 
5 „Bewegung, Spiel und Sport in der Pause“, Schulsport NRW, https://www.schulsport -nrw.de/ 
schule-und-sportverein/angebote-im-ausserunterrichtlichen -schulsport/bewegung -spiel-und-sportin - 
der-pause.html 
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Antje Kosubek  Andreas Hupke  
Fraktionsvorsitzende  Bezirksbürgermeister