3468/2023
Beantwortung einer mündlichen Anfrage zur Anerkennung von in Deutschland erreichten Abschlüssen in der Ukraine vom 23.01.2023 (TOP A)
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Erlass Beschulung Ukraine Mai 2023
30840 Zeichen
Empfehlungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine
zum Erwerb der vollständigen allgemeinen mittleren Bildung unter
Kriegsbedingungen (Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der
Ukraine Nr. 563 vom 15.05.2023)
Quelle:
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0563729-23#Tex
Übersetzt mit DeepL.com/Translator
Über die Verabschiedung von methodischen Empfehlungen zu bestimmten Fragen
der Bildung in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter Kriegsrecht in der Ukraine
Gemäß Artikel 57 des Gesetzes der Ukraine "Über das Bildungswesen", Absatz 1
und 2, Absatz 3 der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der
Ukraine vom 28. März 2022 Nr. 274 "Über einige Fragen der Organisation der
allgemeinen Sekundarschulbildung und des Bildungsprozesses unter dem
Kriegsrecht in der Ukraine", Absatz 8 der Verordnung des Ministeriums für Bildung
und Wissenschaft der Ukraine, genehmigt durch das Ministerkabinett der Ukraine
vom 16. Oktober 2014 Nr. 630, bestelle ich
1. Die beiliegenden methodischen Empfehlungen zu bestimmten Fragen der Bildung
in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter Kriegsrecht in der Ukraine zu
genehmigen.
2. Die Bildungsbehörden der regionalen und Kiewer Stadtmilitärverwaltungen bringen
diesen Erlass den Leitern der allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen zur
Kenntnis.
3. Die Kontrolle über die Durchführung dieses Erlasses wird dem stellvertretenden
Minister für Bildung und Wissenschaft der Ukraine entsprechend der Verteilung der
funktionellen Zuständigkeiten übertragen.
Minister
О. Lisovyi
ANGENOMMEN
Erlass des Ministeriums für Bildung
und Wissenschaft der Ukraine
15. Mai 2023
№ 563
METHODISCHE EMPFEHLUNGEN
zu bestimmten Fragen der Bildung in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter
Kriegsrecht in der Ukraine
Sicherstellung der Kontinuität der Bildung für Kinder unter Kriegsrecht
Im Zusammenhang mit dem Kriegsrecht ist es wichtig, die Rechte der Kinder zu
gewährleisten, die gezwungen waren, die Ukraine infolge der umfassenden Invasion
der Russischen Föderation zu verlassen, sowie der Kinder aus den nicht
kontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der Kontaktlinie und den
enteigneten Gebieten, um ihre Ausbildung fortzusetzen; ukrainischen Kindern, die
sich derzeit in anderen Ländern aufhalten, zu ermöglichen, ihre Ausbildung nach
dem ukrainischen Lehrplan fortzusetzen; ukrainischen Kindern zu helfen, den
Kontakt zur Ukraine nicht zu verlieren und ihre Ausbildung in der Ukraine
fortzusetzen.
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine empfiehlt folgende
Möglichkeiten für Kinder ukrainischer Staatsbürger, die während des
Kriegsrechts gezwungen sind, im Ausland zu bleiben
1) nur an einer Bildungseinrichtung im Land des Wohnsitzes auf Vollzeitbasis
zu studieren;
2) kombiniertes Vollzeitstudium in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und
in einer allgemeinen weiterführenden Bildungseinrichtung der Ukraine, insbesondere
dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule", in einer der gesetzlich
vorgesehenen Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause),
externer Unterricht);
3) Studium in Einrichtungen/Klassen, die in den Gastländern auf Initiative
ukrainischer Nichtregierungsorganisationen mit Unterstützung der Bildungsbehörden
dieser Länder und lokaler Behörden organisiert werden und in Zusammenarbeit mit
dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule" gemäß der
geschlossenen Vereinbarung Bildungsdienstleistungen erbringen;
4) wenn es nicht gegen die Gesetzgebung des Gastlandes verstößt, nur in einer
Bildungseinrichtung der Ukraine in einer der gesetzlich vorgesehenen
Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause), externer
Unterricht) zu studieren.
Bitte beachten Sie Folgendes:
Das Verfahren für den Besuch von Bildungseinrichtungen im Ausland und den
Erwerb von Bildung im Allgemeinen wird ausschließlich durch die nationale
Gesetzgebung der Gastländer geregelt;
nach dem Gesetz kann ein Kind nur an einer einzigen allgemeinbildenden
Sekundarschule der Ukraine eingeschrieben werden.
In Ermangelung von Informationen über den Wohnort oder den Verbleib von
Schülern aus den unkontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der
Kontaktlinie, den enteigneten Gebieten und den Personen, die gezwungen waren,
die Ukraine zu verlassen, empfehlen wir Ihnen, sie nicht aus der Bildungseinrichtung
auszuschließen und ihre Personalakten und Beurteilungsergebnisse der
vergangenen Jahre in der Bildungseinrichtung aufzubewahren. Wir weisen darauf
hin, dass Maßnahmen ergriffen werden müssen, um den Kontakt zu ihnen oder ihren
Eltern oder anderen gesetzlichen Vertretern herzustellen.
Bei der Organisation der Ausbildung von Kindern, die die Ukraine infolge der
umfassenden Invasion der Russischen Föderation verlassen haben und gleichzeitig
in Bildungseinrichtungen des Aufnahmelandes und der Ukraine lernen, ist zu
berücksichtigen, dass sie zwei Bildungsprogramme gleichzeitig absolvieren. Dies
kann zu einer erhöhten akademischen Belastung der Kinder und in der Folge zu
einer Verschlechterung ihrer Gesundheit führen.
Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder, die ukrainische
Staatsbürger sind und in der Bildungseinrichtung des Aufnahmelandes eine
Vollzeitausbildung absolvieren, aus der Ferne Maßnahmen ergreifen, um den
Bildungsprozess zu optimieren und die Lernergebnisse in den Fächern zu
berücksichtigen, die der Schüler in einer ausländischen Schule lernt, wenn möglich.
Insbesondere:
einen Zeitplan für den Online-Unterricht zu erstellen, der, wenn möglich, die
Beschäftigung der Schüler während des Tages in der Bildungseinrichtung des
Gastlandes berücksichtigt;
keine Fächer in den Online-Unterrichtsplan aufzunehmen, die an einer
ausländischen Schule unterrichtet werden sollen;
keine Fächer (Kurse) des Wahlunterrichts in den Stundenplan aufzunehmen;
wenn möglich, asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts zu
verwenden;
die nationale Plattform für Fernunterricht "All-Ukrainian School Online" (im Folgenden
asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen von Unterrichtsstunden, soweit
möglich;
Nutzung der nationalen Plattform für den Fernunterricht "All-Ukrainian School Online"
(im Folgenden VSE genannt), die es den Kindern ermöglicht, den ukrainischen
Lehrplan zu einem für sie günstigen Zeitpunkt zu bewältigen und ihre
Arbeitsbelastung zu verringern; die Funktion "Teacher's Cabinet" ermöglicht es dem
Lehrer, Aufgaben zu stellen und die Fortschritte der Schüler zu verfolgen. Wenn eine
Bildungseinrichtung eine bestimmte Anzahl von Schülern derselben Klasse hat, die
gleichzeitig in ukrainischen und ausländischen Schulen lernen, kann für sie eine
virtuelle Klasse auf der VSE-Plattform organisiert werden.
Um den Bildungsprozess zu optimieren und den Unterricht des Kindes an einer
ausländischen Schule im Online-Unterrichtsplan zu berücksichtigen, können
Eltern und andere gesetzliche Vertreter (es wird empfohlen) eine
Informationsbescheinigung von der Bildungseinrichtung, an der das Kind am
Wohnort lernt, einholen, aus der hervorgeht, wie viel Zeit das Kind tagsüber in
der Schule verbringt, welche Fächer es im Laufe des Schuljahres belegt hat,
welche Besonderheiten das in der Bildungseinrichtung angewandte
Bewertungssystem aufweist und wie hoch die Höchst- und Mindestpunktzahl
ist. Wir empfehlen Ihnen, sich mit den Eltern (oder anderen gesetzlichen Vertretern)
Ihres Kindes über den Zeitplan und die Einzelheiten des Bildungsprozesses zu
einigen.
Um die Arbeitsbelastung zu verringern, können Schüler, die gleichzeitig in
einer Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer
Bildungseinrichtung der Ukraine eingeschrieben sind, (auf Antrag der Eltern
oder anderer gesetzlicher Vertreter) in eine individuelle Form der Bildung
versetzt werden: Familienbildung (zu Hause) oder externe Bildung. Die
Versetzung von Schülern in eine individuelle Form der Ausbildung kann
während des Schuljahres erfolgen.
Um die Umsetzung des individuellen Bildungsverlaufs der Schüler zu gewährleisten,
erstellt die Bildungseinrichtung gemäß Abschnitt I Absatz 7 der Verordnung über die
individuelle Form der allgemeinen Sekundarschulbildung (genehmigt durch die
Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 8 vom
12.01.2016, registriert beim Justizministerium der Ukraine am 03. Februar 2016 unter
Nr. 184/28314, in der geänderten Fassung) einen Zeitplan für die Konsultationen,
legt die Formen, Mittel und die Häufigkeit der Bewertung der Lernergebnisse fest und
entwickelt erforderlichenfalls einen individuellen Lehrplan für den Schüler.
Ein individueller Lehrplan kann Bildungsbestandteile, deren Reihenfolge, Form und
Tempo der Aneignung durch den Studenten festlegen, die sich von denen des
Bildungsprogramms der Bildungseinrichtung unterscheiden. Bei der Ausarbeitung
eines individuellen Lehrplans wird empfohlen, das Bildungsprogramm und den
Lehrplan der Bildungseinrichtung zu berücksichtigen, in der das Kind im Land seines
Wohnsitzes lernt.
Der Leiter der Bildungseinrichtung ist gemäß Abschnitt I Absatz 7 der Verordnung
über die individuelle Form der allgemeinen Sekundarschulbildung verpflichtet, die
Schüler, ihre Eltern und andere gesetzliche Vertreter (einen von ihnen) mit dem
Verfahren zur Organisation der jeweiligen individuellen Form der Bildung,
insbesondere mit dem Verfahren und der Häufigkeit der Bewertung, vertraut zu
machen.
Die Eltern (bzw. die anderen gesetzlichen Vertreter) können der Bildungseinrichtung
einen von ihnen unterzeichneten individuellen Lehrplan oder eine eingescannte
Kopie davon auf beliebigem Kommunikationsweg (Fax, E-Mail usw.) übermitteln.
Bewertung von Lernergebnissen
Die Bewertung, einschließlich der abschließenden (thematischen, halbjährlichen,
jährlichen) Bewertung der Lernergebnisse der Studierenden, kann erforderlichenfalls
unter Einsatz von Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln erfolgen.
In Anlehnung an die Bestimmungen des ukrainischen Gesetzes "Über die
vollständige allgemeine Sekundarschulbildung" (Artikel 14 Absatz 3 des vierten Teils)
empfehlen wir, dass die Bewertung der Lernergebnisse von Schülern, die
gleichzeitig in Bildungseinrichtungen des Gastlandes und der Ukraine
unterrichtet werden, in den Fächern, die in einer ausländischen Schule
unterrichtet werden und den Fächern des ukrainischen
Standardbildungsprogramms entsprechen, auf der Grundlage der in einer
ausländischen Schule erzielten Ergebnisse erfolgt. Im Rahmen der Autonomie
rechnet die Bildungseinrichtung die in der ausländischen Schule erzielten Noten
selbständig in ein 12-Punkte-System um. Fächer, die die Kinder in der Schule des
Gastlandes nicht gelernt haben (ukrainische Sprache, ukrainische Literatur,
Geschichte der Ukraine, Geografie der Ukraine, Verteidigung der Ukraine,
Rechtswissenschaft), werden von Lehrern einer ukrainischen
Bildungseinrichtung mit Hilfe von Fernunterrichtstechnologien bewertet.
Die Semesterbeurteilung kann je nach Situation auf der Grundlage der folgenden
Ergebnisse erfolgen: thematische Beurteilung; aktuelle Beurteilung, die die
Studierenden während des Vollzeit-, Misch- und Fernunterrichts erhalten haben;
abschließende Beurteilung des Semesters, die insbesondere in Form von
schriftlichen Tests, Prüfungen, diagnostischen Arbeiten, mündlichen Gesprächen
usw. durchgeführt werden kann, gegebenenfalls unter Verwendung von
Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln.
Bei der Bewertung des Semesters empfehlen wir, alle Noten zu
berücksichtigen, die der Schüler während dieses Semesters erhalten hat
(unabhängig von der Form der Ausbildung), einschließlich derjenigen, die er an
der Bildungseinrichtung am Ort seines vorübergehenden Aufenthalts erhalten
hat (dies kann jede allgemeinbildende Sekundarschuleinrichtung, einschließlich
privater Bildungseinrichtungen, in der Ukraine oder im Ausland sein).
Laut Beschluss des Pädagogischen Rates der Einrichtung, der durch die
entsprechende Verordnung genehmigt wurde, kann die Halbjahres- und
Jahresbeurteilung der Schüler der Klassen 5-8 und 10 in folgenden Fällen nicht auf
einer 12-Punkte-Skala, sondern auf einer Zwei-Punkte-Skala ("bestanden" / "nicht
bestanden") durchgeführt werden
das Fehlen von dokumentierten Bewertungsergebnissen aus objektiven Gründen,
insbesondere aufgrund der fehlenden Möglichkeit für die Schüler, am Unterricht unter
Anleitung von Lehrern teilzunehmen;
wenn ein Student mehr als 50 Prozent der Unterrichtsstunden in einem bestimmten
Fach versäumt hat;
bei der Kombination des Vollzeitstudiums in einer Bildungseinrichtung des
Wohnsitzlandes und in einer allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtung der
Ukraine in einer der Bildungsformen;
bei der Beurteilung von Fächern mit einer variablen Komponente.
Die jährliche Beurteilung kann vor dem Beginn des akademischen Jahres
durchgeführt werden, insbesondere unter Verwendung von
Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln. In einigen Fällen kann die
jährliche Bewertung während des ersten Semesters des nächsten akademischen
Jahres durchgeführt werden.
Die Bewertung von Schülern, die in einer der individuellen Formen (familiär, extern)
des Erwerbs der allgemeinen Sekundarschulbildung unterrichtet werden, wird gemäß
der Verordnung über die individuelle Form des Erwerbs der vollen allgemeinen
Sekundarschulbildung organisiert, die durch den Erlass des Ministeriums für Bildung
und Wissenschaft der Ukraine vom 12.01.2016 Nr. 8 genehmigt und beim
Justizministerium der Ukraine am 03. Februar 2016 unter der Nr. 184/28314 in
geänderter Fassung registriert wurde.
Gemäß den geltenden Vorschriften (Anweisung über das Führen eines
Klassenbuchs für Schüler der Klassen 5-11 (12) allgemeinbildender Einrichtungen,
genehmigt durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der
Ukraine Nr. 496 vom 03. Juni 2008; Verfahren für die Versetzung von Schülern
allgemeinbildender Einrichtungen in das nächste Studienjahr, genehmigt durch die
Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 762 vom
14. Juli 2015, eingetragen beim Justizministerium der Ukraine am 30. Juli 2015 unter
Nr. 924/27369, in der geänderten Fassung) können sowohl Semester- als auch
Jahresnoten angepasst werden.
Immatrikulation in einer Bildungseinrichtung. Versetzung in das nächste Studienjahr.
Akzeptanz von Lernergebnissen.
Im Rahmen des Kriegsrechts ist es besonders wichtig, das Recht der Schüler auf
Fortsetzung ihrer Ausbildung zu gewährleisten, insbesondere die Versetzung in das
nächste Studienjahr gemäß dem festgelegten Verfahren, die Ausstellung von
Leistungsnachweisen oder Zeugnissen und Bildungsdokumenten.
Die Einschreibung der Kinder in eine Bildungseinrichtung erfolgt gemäß dem
Verfahren für die Einschreibung, den Ausschluss und die Versetzung von Schülern in
staatliche und kommunale Bildungseinrichtungen für den Abschluss der
Sekundarstufe II, das durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und
Wissenschaft der Ukraine Nr. 367 vom 16. April 2018 genehmigt und am 5. Mai 2018
unter der Nr. 564/32016 beim Justizministerium der Ukraine registriert wurde (das
"Verfahren"). Gemäß Absatz 6 des Verfahrens werden die Kinder in der Regel vor
Beginn des Schuljahres in Bildungseinrichtungen eingeschrieben, auch in den
Klassen 1 und 5. Vor dem Hintergrund des Kriegsrechts empfehlen wir, Anträge von
Eltern und anderen gesetzlichen Vertretern auf Einschulung von Kindern, auch in
den Klassen 1 und 5, gegebenenfalls ohne Einhaltung der Frist des 31. Mai
anzunehmen.
Alle Kinder, die gezwungen waren, ihren Wohnsitz zu wechseln, und die in
Schulen im Ausland unterrichtet wurden, werden nach ihrer Rückkehr in die
Ukraine in allgemeinbildenden weiterführenden Schulen der Ukraine
eingeschrieben (in den Schulen, die sie vor der Zwangsumsiedlung besucht
haben, auch außerhalb der Ukraine, oder in anderen allgemeinbildenden
weiterführenden Schulen der Ukraine).
Gemäß dem Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr.
274 vom 28. März 2022 werden Kinder, die infolge der umfassenden Invasion der
Russischen Föderation gezwungen waren, die Ukraine zu verlassen, auf der
Grundlage eines (persönlich, per E-Mail oder auf eine andere für den Antragsteller
günstige Weise eingereichten) Antrags eines ihrer Eltern oder eines anderen
gesetzlichen Vertreters in einer Bildungseinrichtung eingeschrieben.
Bei der Bestimmung der Klasse, in die ein Kind eingeschrieben werden soll,
empfehlen wir, die Ergebnisse früherer Studien auf der Grundlage einer
Informationsbescheinigung über das Studium im Gastland zu berücksichtigen.
Es ist ratsam, dass die Bescheinigung folgende Angaben enthält
Vor- und Nachname, Geburtsdatum und -ort des Studenten
Name der Bildungseinrichtung und Dauer des dortigen Studiums;
Klasse des Studiums;
eine Liste der Fächer mit der Anzahl der Unterrichtsstunden und der behandelten
Themen;
Lernergebnisse;
das an der Bildungseinrichtung verwendete Benotungssystem mit Angabe der
höchsten und niedrigsten Punktzahl;
Datum der Ausstellung, Stempel und Unterschrift des Leiters der
Bildungseinrichtung.
Die Bescheinigung wird in der Personalakte des Schülers aufbewahrt.
Auf der Grundlage des dritten Absatzes des vierten Teils von Artikel 14 des
ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Sekundarschulbildung"
empfehlen wir, dass Schülern, die nur in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes
auf Vollzeitbasis studiert haben, die Studienergebnisse in den Fächern angerechnet
werden, die sowohl im Lehrplan der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes als
auch im Lehrplan der ukrainischen Schule vorgesehen sind.
Kinder, die im Ausland nicht die in den ukrainischen Bildungsprogrammen
vorgesehenen Fächer studiert haben oder die keine Bescheinigung über ihr Studium
vorweisen können, werden
Kinder, die im Ausland nicht die in den ukrainischen Bildungsprogrammen
vorgesehenen Fächer studiert haben oder keine Bescheinigung über ihre
Ausbildung vorweisen können, erhalten die Möglichkeit, sich vor Beginn des
Schuljahres einer jährlichen Beurteilung gemäß Artikel 17 Teil 5 des
ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Mittelschulbildung"
zu unterziehen. Die Form der Beurteilung wird von der Bildungseinrichtung gewählt.
Die jährliche Beurteilung kann unter Verwendung von Fernunterrichtstechnologien
und Kommunikationsmitteln unter Einhaltung der Grundsätze der akademischen
Integrität durchgeführt werden. In einigen Fällen ist es möglich, die jährliche
Beurteilung während des akademischen Jahres durchzuführen.
Im Falle eines Studiums an einer Bildungseinrichtung des Landes des
vorübergehenden Aufenthalts und gleichzeitig an einer Bildungseinrichtung der
Ukraine (in Form eines Fernstudiums, eines Familienstudiums (zu Hause) oder eines
externen Studiums), insbesondere am Staatlichen Lyzeum "Internationale
Ukrainische Schule" oder an einer Bildungseinrichtung, die sein Partner ist, ist die
Anerkennung der Lernergebnisse (jährliche Bewertung) nicht erforderlich. Die
Versetzung in das nächste Studienjahr erfolgt nach dem festgelegten Verfahren.
Gemäß Artikel 14 Absatz 3 des vierten Teils des ukrainischen Gesetzes "Über die
vollständige allgemeine Sekundarschulbildung" müssen die von Kindern in
Bildungseinrichtungen von Ländern mit vorübergehendem Aufenthalt, in denen
ukrainische Bildungsprogramme durchgeführt wurden, erzielten Bildungsergebnisse
nicht gesondert von der Bildungseinrichtung anerkannt werden. Nach der Rückkehr
in die Ukraine werden diese Kinder in Bildungseinrichtungen eingeschrieben und
gemäß dem festgelegten Verfahren auf der Grundlage der Ergebnisse der von der
Bildungseinrichtung des Landes des vorübergehenden Aufenthalts durchgeführten
Beurteilung in das nächste Studienjahr versetzt, sofern sie eine Bescheinigung über
ihre Ausbildung vorlegen.
Kinder, die im unkontrollierten Gebiet, im Gebiet der Siedlungen an der Kontaktlinie
oder im enteigneten Gebiet wohnen oder gewohnt haben und länger als sechs
Monate keine Möglichkeit hatten, eine der Schulformen zu besuchen, werden auf
Antrag eines Elternteils/gesetzlichen Vertreters wieder in die Bildungseinrichtung
aufgenommen, in der sie studiert haben, oder in einer anderen Bildungseinrichtung
der Ukraine eingeschrieben (Absatz 7 des Verfahrens für die Versetzung von
Schülern der allgemeinen Sekundarstufe in das nächste Studienjahr). Wir empfehlen
diesen Schülern, fachspezifische Diagnosetests für das vorangegangene Studienjahr
zu absolvieren und eine abschließende jährliche Beurteilung während des ersten
Semesters durchzuführen. Die Bewertung der Diagnosearbeiten ist fakultativ, kann
jedoch auf Beschluss der Bildungseinrichtung sowohl auf einer 12-Punkte- als auch
auf einer 2-Punkte-Skala ("bestanden" / "nicht bestanden") durchgeführt werden. Auf
der Grundlage der Ergebnisse der Diagnostik entwickelt die Bildungseinrichtung
individuelle Förderprogramme, die darauf abzielen, die Kinder auf die jährliche
Beurteilung für das vorangegangene Lernjahr vorzubereiten und den weiteren
Bildungsprozess zu organisieren. Wir empfehlen, die im Bildungsprogramm der
Einrichtung vorgesehenen zusätzlichen Stunden für die Organisation des
Förderunterrichts zu nutzen.
Die Schüler der Klassen 1-10 können nicht auf schriftlichen Antrag eines Elternteils
oder eines anderen gesetzlichen Vertreters in das nächste Schuljahr versetzt werden
und die allgemeinbildende Sekundarschule in derselben Klasse wiederholen.
Die Entscheidung über die Versetzung eines Schülers in die nächsthöhere Klasse
trifft der Pädagogische Rat der betreffenden allgemeinbildenden
Sekundarschuleinrichtung.
Bei der Versetzung in das nächste Schuljahr oder beim Verlassen einer
allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtung wird den Schülern, die 2018 und in
den Folgejahren in der ersten Klasse eingeschrieben waren, ein Leistungsnachweis
ausgestellt, während den Schülern der anderen Klassenstufen auf Beschluss der
Bildungseinrichtung ein Zeugnis oder ein Leistungsnachweis ausgestellt wird.
Wir halten es für notwendig, auf jeden Schüler individuell einzugehen und die
entsprechenden Verfahren im Interesse des Kindes flexibel anzuwenden, um
sicherzustellen, dass sein Recht auf Fortsetzung der Ausbildung gewahrt bleibt.
Erlangung von Dokumenten über die Ausbildung
Eine Bescheinigung über den Abschluss eines bestimmten Niveaus der
allgemeinbildenden Sekundarschule nach dem einheitlichen staatlichen Standard der
Ukraine wird Kindern ausgestellt, die außerhalb der Ukraine in einer ukrainischen
Bildungseinrichtung, die über eine Lizenz zur Durchführung von Bildungstätigkeiten
verfügt, ausgebildet wurden.
Im Falle des Abschlusses der grundlegenden oder vollständigen allgemeinen
Sekundarschulbildung in Bildungseinrichtungen anderer Staaten und des
Erhalts der entsprechenden Dokumente durch den Schüler wird das Verfahren
zur Anerkennung von Bildungsdokumenten angewandt, das gemäß dem durch
die Gesetzgebung der Ukraine festgelegten Verfahren durchgeführt wird.
Absolventen, die in einer Bildungseinrichtung des Aufnahmelandes studiert haben,
im unkontrollierten Gebiet, im Gebiet der Siedlungen an der Kontaktlinie oder im
enteigneten Gebiet wohnen oder gewohnt haben und unter bestimmten Umständen
kein Dokument über den Erwerb eines angemessenen Bildungsniveaus erhalten
haben, erhalten die Möglichkeit, die abschließende (jährliche) Prüfung in einer der
ukrainischen Bildungseinrichtungen als externe Studenten abzulegen und ein
ukrainisches Bildungsdokument zu erhalten. Ein externer Schüler kann während
eines Schuljahres für eine oder mehrere Klassen innerhalb einer oder mehrerer
Stufen der allgemeinen Sekundarschulbildung geprüft werden.
Erteilung von Merkmalen am Studienort
Gemäß dem Gesetz der Ukraine "Über das Bildungswesen" sind die
Bildungseinrichtungen mit Autonomie ausgestattet, die in ihrer Unabhängigkeit,
Selbstständigkeit und Verantwortung bei der Entscheidung über akademische
(pädagogische), organisatorische, finanzielle, personelle und andere Fragen der
Tätigkeit besteht, die in der Art und Weise und innerhalb der gesetzlich festgelegten
Grenzen durchgeführt wird.
Im Rahmen der Autonomie der allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen bei
der Organisation der Dokumentenverwaltung ist es möglich, Bescheinigungen
(Merkmale) über die Schüler auf Antrag der Eltern, einschließlich derer, die sich in
einem Konflikt befinden, der Strafverfolgungsbehörden, anderer Unternehmen,
Institutionen und Organisationen (wenn die Beschaffung solcher Informationen
gesetzlich möglich ist) unter Einhaltung der Anforderungen an das
Dokumentationsverfahren auszustellen, wie es in der Anweisung über die
Aktenführung in allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen definiert ist, die
durch den Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine vom
25.06.2018 Nr. 676, eingetragen
Generaldirektor
Direktion der Vorschule,
schulische, außerschulische
und integrative Bildung
O. Yaresko
1) nur an einer Bildungseinrichtung im Land des Wohnsitzes auf Vollzeitbasis zu
studieren;
2) kombiniertes Vollzeitstudium in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und
in einer allgemeinen weiterführenden Bildungseinrichtung der Ukraine, insbesondere
dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule", in einer der gesetzlich
vorgesehenen Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause),
externer Unterricht);
3) Studium in Einrichtungen/Klassen, die in den Gastländern auf Initiative
ukrainischer Nichtregierungsorganisationen mit Unterstützung der Bildungsbehörden
dieser Länder und lokaler Behörden organisiert werden und in Zusammenarbeit mit
dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule" gemäß der
geschlossenen Vereinbarung Bildungsdienstleistungen erbringen;
4) wenn es nicht gegen die Rechtsvorschriften des Wohnsitzlandes verstößt, nur in
einer Bildungseinrichtung der Ukraine in einer der gesetzlich vorgesehenen
Ausbildungsformen (Fernstudium, Familienstudium (zu Hause), externes Studium)
studieren.
Bitte beachten Sie Folgendes:
das Verfahren für den Besuch von Bildungseinrichtungen im Ausland und den
Erwerb von Bildung im Allgemeinen ausschließlich durch die nationale
Gesetzgebung der Gastländer geregelt wird;
Laut Gesetz kann ein Kind nur an einer einzigen allgemeinbildenden Sekundarschule
in der Ukraine eingeschrieben werden.
In Ermangelung von Informationen über den Wohnort oder den Verbleib von
Schülern aus den unkontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der
Kontaktlinie, den enteigneten Gebieten und den Personen, die gezwungen waren,
die Ukraine zu verlassen, empfehlen wir Ihnen, sie nicht aus der Bildungseinrichtung
auszuschließen und ihre Personalakten und Beurteilungsergebnisse der
vergangenen Jahre in der Bildungseinrichtung aufzubewahren. Wir weisen darauf
hin, dass Maßnahmen ergriffen werden müssen, um den Kontakt zu ihnen oder ihren
Eltern oder anderen gesetzlichen Vertretern herzustellen.
Bei der Organisation der Ausbildung von Kindern, die die Ukraine infolge der
umfassenden Invasion der Russischen Föderation verlassen haben und gleichzeitig
in Bildungseinrichtungen des Aufnahmelandes und der Ukraine lernen, ist zu
berücksichtigen, dass sie zwei Bildungsprogramme gleichzeitig absolvieren. Dies
kann zu einer erhöhten akademischen Belastung der Kinder und in der Folge zu
einer Verschlechterung ihrer Gesundheit führen.
Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder aus der
Staatsbürgerschaft in der Ferne lernen
Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder - ukrainische
Staatsangehörige - in Vollzeit an einer Bildungseinrichtung des Gastlandes
studieren, Maßnahmen zur Optimierung des Bildungsprozesses ergreifen und nach
Möglichkeit die Lernergebnisse in den Fächern berücksichtigen, die der Schüler an
einer ausländischen Schule lernt. Insbesondere:
einen Zeitplan für den Online-Unterricht zu erstellen, der, wenn möglich, die
Beschäftigung der Schüler während des Tages in der Bildungseinrichtung des
Gastlandes berücksichtigt;
keine Fächer in den Online-Unterrichtsplan aufzunehmen, die an einer
ausländischen Schule unterrichtet werden sollen;
keine Fächer (Kurse) des Wahlunterrichts in den Stundenplan aufzunehmen;
wenn möglich, asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts zu
verwenden;
die nationale Plattform für Fernunterricht "All-Ukrainian School Online" (im Folgenden
VSE genannt) zu nutzen, die es den Kindern ermöglicht, den ukrainischen Lehrplan
zu einem für sie günstigen Zeitpunkt zu bewältigen und ihre Arbeitsbelastung zu
verringern, und die Funktion "Teacher's Cabinet" ermöglicht es dem Lehrer,
Aufgaben zu stellen und die Fortschritte der Schüler zu verfolgen. Wenn eine
Bildungseinrichtung eine bestimmte Anzahl von Schülern derselben Klasse hat, die
gleichzeitig in ukrainischen und ausländischen Schulen lernen, kann für sie eine
virtuelle Klasse auf der VSE-Plattform organisiert werden.
Um den Bildungsprozess zu optimieren und den Besuch des Kindes an einer
ausländischen Schule im Online-Unterrichtsplan zu berücksichtigen, können die
Eltern oder anderen gesetzlichen Vertreter eine Informationsbescheinigung von der
Bildungseinrichtung, an der das Kind am Wohnort lernt, einholen (es wird
empfohlen), aus der hervorgeht, wie lange sich das Kind tagsüber in der Schule
aufhält, welche Fächer in dem akademischen Jahr belegt wurden, welche
Besonderheiten das in der Bildungseinrichtung angewandte Bewertungssystem
aufweist und welche Höchst- und Niedrigstpunktzahlen erreicht wurden. Wir
empfehlen Ihnen, sich mit den Eltern (oder anderen gesetzlichen Vertretern) Ihres
Kindes über den Zeitplan und die Einzelheiten des Bildungsprozesses zu einigen.
Um die Arbeitsbelastung zu verringern, können Schüler, die gleichzeitig in einer
Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer Bildungseinrichtung der
Ukraine eingeschrieben sind, (auf Antrag der Eltern oder anderer gesetzlicher
Vertreter) in eine individuelle Form der Bildung versetzt werden: Familienbildung (zu
Hause) oder externe Bildung. Die Versetzung von Schülern in eine individuelle Form
der Ausbildung kann während des Schuljahres erfolgen.
Um die Umsetzung des individuellen Bildungsweges der Schüler zu gewährleisten,
erstellt die Bildungseinrichtung gemäß
Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)
Beantwortung einer mündl. Anfrage Ausschuss
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Dezernat, Dienststelle IV/40/404 Vorlagen-Nummer 08.11.2023 3468/2023 Beantwortung einer mündlichen Anfrage aus einer früheren Sitzung öffentlicher Teil Gremium Datum Ausschuss Schule und Weiterbildung 20.11.2023 Beantwortung der mündlichen Anfrage von Dr. Klaus Zimmermann (CDU) zur Anerkennung von in Deutschland erreichten Abschlüssen in der Ukraine vom 23.01.2023 (TOP A) Mündliche Anfrage von Dr. Klaus Zimmermann (CDU) vom 23.01.2023 (TOP A) Werden die von den geflüchteten Kindern in Deutschland erreichten Abschlüsse für den Bildungsgang in ihrem Heimatland anerkannt, in der Hoffnung, dass diese mit ih- ren Familien irgendwann zurückkehren können? Falls das nicht der Fall sein sollte, sind ggf. doppelte Abschlüsse in Absprache mit der Ukraine möglich? Antwort der Verwaltung Der Verwaltung liegen diese Informationen nicht vor. Die Bezirksregierung Köln teilt mit: Die Entscheidungshoheit über die Anerkennung in Deutschland erworbener Ab- schlüsse in der Ukraine obliegt der Schulaufsichtsbehörde in der Ukraine. Die Ukrainischen Bildungsbehörden haben im Mai einen Erlass zur Beschulung im In- und Ausland herausgegeben, der den Ukrainischen Familien, die flüchten mussten, im Prinzip alle Optionen hinsichtlich einer kontinuierlichen Bildungsbiographie und ei- nem Anschluss an das Ukrainische System nach Rückkehr ermöglicht. Der Erlass: „Empfehlungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukra- ine zum Erwerb der vollständigen allgemeinen mittleren Bildung unter Kriegsbedin- gungen“, Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 563 vom 15.05.2023 ist in ukrainischer Sprache im Internet zu finden. Der Erlass wurde mit DeepL ins Deutsch übersetzt (s. Anlage). Gez. Voigtsberger
Beratungsverlauf (1)
Beschluss: Kenntnis genommen
Zur SitzungDetails
- Aktenzeichen
- 3468/2023
- Typ
- Beantwortung e. mündl. Anfrage (Auss.)
- Datum
- 08.11.2023
- Erstellt
- 27.10.2023 16:33