Beantwortung einer mündlichen Anfrage zur Anerkennung von in Deutschland erreichten Abschlüssen in der Ukraine vom 23.01.2023 (TOP A)

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• Erlass Beschulung Ukraine Mai 2023

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  Empfehlungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine zum Erwerb der vollständigen allgemeinen mittleren Bildung unter Kriegsbedingungen (Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 563 vom 15.05.2023) Quelle: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0563729-23#Tex Übersetzt mit DeepL.com/Translator Über die Verabschiedung von methodischen Empfehlungen zu bestimmten Fragen der Bildung in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter Kriegsrecht in der Ukraine Gemäß Artikel 57 des Gesetzes der Ukraine "Über das Bildungswesen", Absatz 1 und 2, Absatz 3 der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine vom 28. März 2022 Nr. 274 "Über einige Fragen der Organisation der allgemeinen Sekundarschulbildung und des Bildungsprozesses unter dem Kriegsrecht in der Ukraine", Absatz 8 der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine, genehmigt durch das Ministerkabinett der Ukraine vom 16. Oktober 2014 Nr. 630, bestelle ich 1. Die beiliegenden methodischen Empfehlungen zu bestimmten Fragen der Bildung in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter Kriegsrecht in der Ukraine zu genehmigen. 2. Die Bildungsbehörden der regionalen und Kiewer Stadtmilitärverwaltungen bringen diesen Erlass den Leitern der allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen zur Kenntnis. 3. Die Kontrolle über die Durchführung dieses Erlasses wird dem stellvertretenden Minister für Bildung und Wissenschaft der Ukraine entsprechend der Verteilung der funktionellen Zuständigkeiten übertragen. Minister О. Lisovyi ANGENOMMEN Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine 15. Mai 2023 № 563 METHODISCHE EMPFEHLUNGEN zu bestimmten Fragen der Bildung in allgemeinbildenden Sekundarschulen unter Kriegsrecht in der Ukraine Sicherstellung der Kontinuität der Bildung für Kinder unter Kriegsrecht Im Zusammenhang mit dem Kriegsrecht ist es wichtig, die Rechte der Kinder zu gewährleisten, die gezwungen waren, die Ukraine infolge der umfassenden Invasion der Russischen Föderation zu verlassen, sowie der Kinder aus den nicht kontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der Kontaktlinie und den enteigneten Gebieten, um ihre Ausbildung fortzusetzen; ukrainischen Kindern, die sich derzeit in anderen Ländern aufhalten, zu ermöglichen, ihre Ausbildung nach dem ukrainischen Lehrplan fortzusetzen; ukrainischen Kindern zu helfen, den Kontakt zur Ukraine nicht zu verlieren und ihre Ausbildung in der Ukraine fortzusetzen. Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine empfiehlt folgende Möglichkeiten für Kinder ukrainischer Staatsbürger, die während des Kriegsrechts gezwungen sind, im Ausland zu bleiben 1) nur an einer Bildungseinrichtung im Land des Wohnsitzes auf Vollzeitbasis zu studieren; 2) kombiniertes Vollzeitstudium in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer allgemeinen weiterführenden Bildungseinrichtung der Ukraine, insbesondere dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule", in einer der gesetzlich vorgesehenen Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause), externer Unterricht); 3) Studium in Einrichtungen/Klassen, die in den Gastländern auf Initiative ukrainischer Nichtregierungsorganisationen mit Unterstützung der Bildungsbehörden dieser Länder und lokaler Behörden organisiert werden und in Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule" gemäß der geschlossenen Vereinbarung Bildungsdienstleistungen erbringen; 4) wenn es nicht gegen die Gesetzgebung des Gastlandes verstößt, nur in einer Bildungseinrichtung der Ukraine in einer der gesetzlich vorgesehenen Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause), externer Unterricht) zu studieren. Bitte beachten Sie Folgendes: Das Verfahren für den Besuch von Bildungseinrichtungen im Ausland und den Erwerb von Bildung im Allgemeinen wird ausschließlich durch die nationale Gesetzgebung der Gastländer geregelt; nach dem Gesetz kann ein Kind nur an einer einzigen allgemeinbildenden Sekundarschule der Ukraine eingeschrieben werden. In Ermangelung von Informationen über den Wohnort oder den Verbleib von Schülern aus den unkontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der Kontaktlinie, den enteigneten Gebieten und den Personen, die gezwungen waren, die Ukraine zu verlassen, empfehlen wir Ihnen, sie nicht aus der Bildungseinrichtung auszuschließen und ihre Personalakten und Beurteilungsergebnisse der vergangenen Jahre in der Bildungseinrichtung aufzubewahren. Wir weisen darauf hin, dass Maßnahmen ergriffen werden müssen, um den Kontakt zu ihnen oder ihren Eltern oder anderen gesetzlichen Vertretern herzustellen. Bei der Organisation der Ausbildung von Kindern, die die Ukraine infolge der umfassenden Invasion der Russischen Föderation verlassen haben und gleichzeitig in Bildungseinrichtungen des Aufnahmelandes und der Ukraine lernen, ist zu berücksichtigen, dass sie zwei Bildungsprogramme gleichzeitig absolvieren. Dies kann zu einer erhöhten akademischen Belastung der Kinder und in der Folge zu einer Verschlechterung ihrer Gesundheit führen. Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder, die ukrainische Staatsbürger sind und in der Bildungseinrichtung des Aufnahmelandes eine Vollzeitausbildung absolvieren, aus der Ferne Maßnahmen ergreifen, um den Bildungsprozess zu optimieren und die Lernergebnisse in den Fächern zu berücksichtigen, die der Schüler in einer ausländischen Schule lernt, wenn möglich. Insbesondere: einen Zeitplan für den Online-Unterricht zu erstellen, der, wenn möglich, die Beschäftigung der Schüler während des Tages in der Bildungseinrichtung des Gastlandes berücksichtigt; keine Fächer in den Online-Unterrichtsplan aufzunehmen, die an einer ausländischen Schule unterrichtet werden sollen; keine Fächer (Kurse) des Wahlunterrichts in den Stundenplan aufzunehmen; wenn möglich, asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts zu verwenden; die nationale Plattform für Fernunterricht "All-Ukrainian School Online" (im Folgenden asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen von Unterrichtsstunden, soweit möglich; Nutzung der nationalen Plattform für den Fernunterricht "All-Ukrainian School Online" (im Folgenden VSE genannt), die es den Kindern ermöglicht, den ukrainischen Lehrplan zu einem für sie günstigen Zeitpunkt zu bewältigen und ihre Arbeitsbelastung zu verringern; die Funktion "Teacher's Cabinet" ermöglicht es dem Lehrer, Aufgaben zu stellen und die Fortschritte der Schüler zu verfolgen. Wenn eine Bildungseinrichtung eine bestimmte Anzahl von Schülern derselben Klasse hat, die gleichzeitig in ukrainischen und ausländischen Schulen lernen, kann für sie eine virtuelle Klasse auf der VSE-Plattform organisiert werden. Um den Bildungsprozess zu optimieren und den Unterricht des Kindes an einer ausländischen Schule im Online-Unterrichtsplan zu berücksichtigen, können Eltern und andere gesetzliche Vertreter (es wird empfohlen) eine Informationsbescheinigung von der Bildungseinrichtung, an der das Kind am Wohnort lernt, einholen, aus der hervorgeht, wie viel Zeit das Kind tagsüber in der Schule verbringt, welche Fächer es im Laufe des Schuljahres belegt hat, welche Besonderheiten das in der Bildungseinrichtung angewandte Bewertungssystem aufweist und wie hoch die Höchst- und Mindestpunktzahl ist. Wir empfehlen Ihnen, sich mit den Eltern (oder anderen gesetzlichen Vertretern) Ihres Kindes über den Zeitplan und die Einzelheiten des Bildungsprozesses zu einigen. Um die Arbeitsbelastung zu verringern, können Schüler, die gleichzeitig in einer Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer Bildungseinrichtung der Ukraine eingeschrieben sind, (auf Antrag der Eltern oder anderer gesetzlicher Vertreter) in eine individuelle Form der Bildung versetzt werden: Familienbildung (zu Hause) oder externe Bildung. Die Versetzung von Schülern in eine individuelle Form der Ausbildung kann während des Schuljahres erfolgen. Um die Umsetzung des individuellen Bildungsverlaufs der Schüler zu gewährleisten, erstellt die Bildungseinrichtung gemäß Abschnitt I Absatz 7 der Verordnung über die individuelle Form der allgemeinen Sekundarschulbildung (genehmigt durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 8 vom 12.01.2016, registriert beim Justizministerium der Ukraine am 03. Februar 2016 unter Nr. 184/28314, in der geänderten Fassung) einen Zeitplan für die Konsultationen, legt die Formen, Mittel und die Häufigkeit der Bewertung der Lernergebnisse fest und entwickelt erforderlichenfalls einen individuellen Lehrplan für den Schüler. Ein individueller Lehrplan kann Bildungsbestandteile, deren Reihenfolge, Form und Tempo der Aneignung durch den Studenten festlegen, die sich von denen des Bildungsprogramms der Bildungseinrichtung unterscheiden. Bei der Ausarbeitung eines individuellen Lehrplans wird empfohlen, das Bildungsprogramm und den Lehrplan der Bildungseinrichtung zu berücksichtigen, in der das Kind im Land seines Wohnsitzes lernt. Der Leiter der Bildungseinrichtung ist gemäß Abschnitt I Absatz 7 der Verordnung über die individuelle Form der allgemeinen Sekundarschulbildung verpflichtet, die Schüler, ihre Eltern und andere gesetzliche Vertreter (einen von ihnen) mit dem Verfahren zur Organisation der jeweiligen individuellen Form der Bildung, insbesondere mit dem Verfahren und der Häufigkeit der Bewertung, vertraut zu machen. Die Eltern (bzw. die anderen gesetzlichen Vertreter) können der Bildungseinrichtung einen von ihnen unterzeichneten individuellen Lehrplan oder eine eingescannte Kopie davon auf beliebigem Kommunikationsweg (Fax, E-Mail usw.) übermitteln. Bewertung von Lernergebnissen Die Bewertung, einschließlich der abschließenden (thematischen, halbjährlichen, jährlichen) Bewertung der Lernergebnisse der Studierenden, kann erforderlichenfalls unter Einsatz von Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln erfolgen. In Anlehnung an die Bestimmungen des ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Sekundarschulbildung" (Artikel 14 Absatz 3 des vierten Teils) empfehlen wir, dass die Bewertung der Lernergebnisse von Schülern, die gleichzeitig in Bildungseinrichtungen des Gastlandes und der Ukraine unterrichtet werden, in den Fächern, die in einer ausländischen Schule unterrichtet werden und den Fächern des ukrainischen Standardbildungsprogramms entsprechen, auf der Grundlage der in einer ausländischen Schule erzielten Ergebnisse erfolgt. Im Rahmen der Autonomie rechnet die Bildungseinrichtung die in der ausländischen Schule erzielten Noten selbständig in ein 12-Punkte-System um. Fächer, die die Kinder in der Schule des Gastlandes nicht gelernt haben (ukrainische Sprache, ukrainische Literatur, Geschichte der Ukraine, Geografie der Ukraine, Verteidigung der Ukraine, Rechtswissenschaft), werden von Lehrern einer ukrainischen Bildungseinrichtung mit Hilfe von Fernunterrichtstechnologien bewertet. Die Semesterbeurteilung kann je nach Situation auf der Grundlage der folgenden Ergebnisse erfolgen: thematische Beurteilung; aktuelle Beurteilung, die die Studierenden während des Vollzeit-, Misch- und Fernunterrichts erhalten haben; abschließende Beurteilung des Semesters, die insbesondere in Form von schriftlichen Tests, Prüfungen, diagnostischen Arbeiten, mündlichen Gesprächen usw. durchgeführt werden kann, gegebenenfalls unter Verwendung von Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln. Bei der Bewertung des Semesters empfehlen wir, alle Noten zu berücksichtigen, die der Schüler während dieses Semesters erhalten hat (unabhängig von der Form der Ausbildung), einschließlich derjenigen, die er an der Bildungseinrichtung am Ort seines vorübergehenden Aufenthalts erhalten hat (dies kann jede allgemeinbildende Sekundarschuleinrichtung, einschließlich privater Bildungseinrichtungen, in der Ukraine oder im Ausland sein). Laut Beschluss des Pädagogischen Rates der Einrichtung, der durch die entsprechende Verordnung genehmigt wurde, kann die Halbjahres- und Jahresbeurteilung der Schüler der Klassen 5-8 und 10 in folgenden Fällen nicht auf einer 12-Punkte-Skala, sondern auf einer Zwei-Punkte-Skala ("bestanden" / "nicht bestanden") durchgeführt werden das Fehlen von dokumentierten Bewertungsergebnissen aus objektiven Gründen, insbesondere aufgrund der fehlenden Möglichkeit für die Schüler, am Unterricht unter Anleitung von Lehrern teilzunehmen; wenn ein Student mehr als 50 Prozent der Unterrichtsstunden in einem bestimmten Fach versäumt hat; bei der Kombination des Vollzeitstudiums in einer Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtung der Ukraine in einer der Bildungsformen; bei der Beurteilung von Fächern mit einer variablen Komponente. Die jährliche Beurteilung kann vor dem Beginn des akademischen Jahres durchgeführt werden, insbesondere unter Verwendung von Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln. In einigen Fällen kann die jährliche Bewertung während des ersten Semesters des nächsten akademischen Jahres durchgeführt werden. Die Bewertung von Schülern, die in einer der individuellen Formen (familiär, extern) des Erwerbs der allgemeinen Sekundarschulbildung unterrichtet werden, wird gemäß der Verordnung über die individuelle Form des Erwerbs der vollen allgemeinen Sekundarschulbildung organisiert, die durch den Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine vom 12.01.2016 Nr. 8 genehmigt und beim Justizministerium der Ukraine am 03. Februar 2016 unter der Nr. 184/28314 in geänderter Fassung registriert wurde. Gemäß den geltenden Vorschriften (Anweisung über das Führen eines Klassenbuchs für Schüler der Klassen 5-11 (12) allgemeinbildender Einrichtungen, genehmigt durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 496 vom 03. Juni 2008; Verfahren für die Versetzung von Schülern allgemeinbildender Einrichtungen in das nächste Studienjahr, genehmigt durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 762 vom 14. Juli 2015, eingetragen beim Justizministerium der Ukraine am 30. Juli 2015 unter Nr. 924/27369, in der geänderten Fassung) können sowohl Semester- als auch Jahresnoten angepasst werden. Immatrikulation in einer Bildungseinrichtung. Versetzung in das nächste Studienjahr. Akzeptanz von Lernergebnissen. Im Rahmen des Kriegsrechts ist es besonders wichtig, das Recht der Schüler auf Fortsetzung ihrer Ausbildung zu gewährleisten, insbesondere die Versetzung in das nächste Studienjahr gemäß dem festgelegten Verfahren, die Ausstellung von Leistungsnachweisen oder Zeugnissen und Bildungsdokumenten. Die Einschreibung der Kinder in eine Bildungseinrichtung erfolgt gemäß dem Verfahren für die Einschreibung, den Ausschluss und die Versetzung von Schülern in staatliche und kommunale Bildungseinrichtungen für den Abschluss der Sekundarstufe II, das durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 367 vom 16. April 2018 genehmigt und am 5. Mai 2018 unter der Nr. 564/32016 beim Justizministerium der Ukraine registriert wurde (das "Verfahren"). Gemäß Absatz 6 des Verfahrens werden die Kinder in der Regel vor Beginn des Schuljahres in Bildungseinrichtungen eingeschrieben, auch in den Klassen 1 und 5. Vor dem Hintergrund des Kriegsrechts empfehlen wir, Anträge von Eltern und anderen gesetzlichen Vertretern auf Einschulung von Kindern, auch in den Klassen 1 und 5, gegebenenfalls ohne Einhaltung der Frist des 31. Mai anzunehmen. Alle Kinder, die gezwungen waren, ihren Wohnsitz zu wechseln, und die in Schulen im Ausland unterrichtet wurden, werden nach ihrer Rückkehr in die Ukraine in allgemeinbildenden weiterführenden Schulen der Ukraine eingeschrieben (in den Schulen, die sie vor der Zwangsumsiedlung besucht haben, auch außerhalb der Ukraine, oder in anderen allgemeinbildenden weiterführenden Schulen der Ukraine). Gemäß dem Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 274 vom 28. März 2022 werden Kinder, die infolge der umfassenden Invasion der Russischen Föderation gezwungen waren, die Ukraine zu verlassen, auf der Grundlage eines (persönlich, per E-Mail oder auf eine andere für den Antragsteller günstige Weise eingereichten) Antrags eines ihrer Eltern oder eines anderen gesetzlichen Vertreters in einer Bildungseinrichtung eingeschrieben. Bei der Bestimmung der Klasse, in die ein Kind eingeschrieben werden soll, empfehlen wir, die Ergebnisse früherer Studien auf der Grundlage einer Informationsbescheinigung über das Studium im Gastland zu berücksichtigen. Es ist ratsam, dass die Bescheinigung folgende Angaben enthält Vor- und Nachname, Geburtsdatum und -ort des Studenten Name der Bildungseinrichtung und Dauer des dortigen Studiums; Klasse des Studiums; eine Liste der Fächer mit der Anzahl der Unterrichtsstunden und der behandelten Themen; Lernergebnisse; das an der Bildungseinrichtung verwendete Benotungssystem mit Angabe der höchsten und niedrigsten Punktzahl; Datum der Ausstellung, Stempel und Unterschrift des Leiters der Bildungseinrichtung. Die Bescheinigung wird in der Personalakte des Schülers aufbewahrt. Auf der Grundlage des dritten Absatzes des vierten Teils von Artikel 14 des ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Sekundarschulbildung" empfehlen wir, dass Schülern, die nur in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes auf Vollzeitbasis studiert haben, die Studienergebnisse in den Fächern angerechnet werden, die sowohl im Lehrplan der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes als auch im Lehrplan der ukrainischen Schule vorgesehen sind. Kinder, die im Ausland nicht die in den ukrainischen Bildungsprogrammen vorgesehenen Fächer studiert haben oder die keine Bescheinigung über ihr Studium vorweisen können, werden Kinder, die im Ausland nicht die in den ukrainischen Bildungsprogrammen vorgesehenen Fächer studiert haben oder keine Bescheinigung über ihre Ausbildung vorweisen können, erhalten die Möglichkeit, sich vor Beginn des Schuljahres einer jährlichen Beurteilung gemäß Artikel 17 Teil 5 des ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Mittelschulbildung" zu unterziehen. Die Form der Beurteilung wird von der Bildungseinrichtung gewählt. Die jährliche Beurteilung kann unter Verwendung von Fernunterrichtstechnologien und Kommunikationsmitteln unter Einhaltung der Grundsätze der akademischen Integrität durchgeführt werden. In einigen Fällen ist es möglich, die jährliche Beurteilung während des akademischen Jahres durchzuführen. Im Falle eines Studiums an einer Bildungseinrichtung des Landes des vorübergehenden Aufenthalts und gleichzeitig an einer Bildungseinrichtung der Ukraine (in Form eines Fernstudiums, eines Familienstudiums (zu Hause) oder eines externen Studiums), insbesondere am Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule" oder an einer Bildungseinrichtung, die sein Partner ist, ist die Anerkennung der Lernergebnisse (jährliche Bewertung) nicht erforderlich. Die Versetzung in das nächste Studienjahr erfolgt nach dem festgelegten Verfahren. Gemäß Artikel 14 Absatz 3 des vierten Teils des ukrainischen Gesetzes "Über die vollständige allgemeine Sekundarschulbildung" müssen die von Kindern in Bildungseinrichtungen von Ländern mit vorübergehendem Aufenthalt, in denen ukrainische Bildungsprogramme durchgeführt wurden, erzielten Bildungsergebnisse nicht gesondert von der Bildungseinrichtung anerkannt werden. Nach der Rückkehr in die Ukraine werden diese Kinder in Bildungseinrichtungen eingeschrieben und gemäß dem festgelegten Verfahren auf der Grundlage der Ergebnisse der von der Bildungseinrichtung des Landes des vorübergehenden Aufenthalts durchgeführten Beurteilung in das nächste Studienjahr versetzt, sofern sie eine Bescheinigung über ihre Ausbildung vorlegen. Kinder, die im unkontrollierten Gebiet, im Gebiet der Siedlungen an der Kontaktlinie oder im enteigneten Gebiet wohnen oder gewohnt haben und länger als sechs Monate keine Möglichkeit hatten, eine der Schulformen zu besuchen, werden auf Antrag eines Elternteils/gesetzlichen Vertreters wieder in die Bildungseinrichtung aufgenommen, in der sie studiert haben, oder in einer anderen Bildungseinrichtung der Ukraine eingeschrieben (Absatz 7 des Verfahrens für die Versetzung von Schülern der allgemeinen Sekundarstufe in das nächste Studienjahr). Wir empfehlen diesen Schülern, fachspezifische Diagnosetests für das vorangegangene Studienjahr zu absolvieren und eine abschließende jährliche Beurteilung während des ersten Semesters durchzuführen. Die Bewertung der Diagnosearbeiten ist fakultativ, kann jedoch auf Beschluss der Bildungseinrichtung sowohl auf einer 12-Punkte- als auch auf einer 2-Punkte-Skala ("bestanden" / "nicht bestanden") durchgeführt werden. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Diagnostik entwickelt die Bildungseinrichtung individuelle Förderprogramme, die darauf abzielen, die Kinder auf die jährliche Beurteilung für das vorangegangene Lernjahr vorzubereiten und den weiteren Bildungsprozess zu organisieren. Wir empfehlen, die im Bildungsprogramm der Einrichtung vorgesehenen zusätzlichen Stunden für die Organisation des Förderunterrichts zu nutzen. Die Schüler der Klassen 1-10 können nicht auf schriftlichen Antrag eines Elternteils oder eines anderen gesetzlichen Vertreters in das nächste Schuljahr versetzt werden und die allgemeinbildende Sekundarschule in derselben Klasse wiederholen. Die Entscheidung über die Versetzung eines Schülers in die nächsthöhere Klasse trifft der Pädagogische Rat der betreffenden allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtung. Bei der Versetzung in das nächste Schuljahr oder beim Verlassen einer allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtung wird den Schülern, die 2018 und in den Folgejahren in der ersten Klasse eingeschrieben waren, ein Leistungsnachweis ausgestellt, während den Schülern der anderen Klassenstufen auf Beschluss der Bildungseinrichtung ein Zeugnis oder ein Leistungsnachweis ausgestellt wird. Wir halten es für notwendig, auf jeden Schüler individuell einzugehen und die entsprechenden Verfahren im Interesse des Kindes flexibel anzuwenden, um sicherzustellen, dass sein Recht auf Fortsetzung der Ausbildung gewahrt bleibt. Erlangung von Dokumenten über die Ausbildung Eine Bescheinigung über den Abschluss eines bestimmten Niveaus der allgemeinbildenden Sekundarschule nach dem einheitlichen staatlichen Standard der Ukraine wird Kindern ausgestellt, die außerhalb der Ukraine in einer ukrainischen Bildungseinrichtung, die über eine Lizenz zur Durchführung von Bildungstätigkeiten verfügt, ausgebildet wurden. Im Falle des Abschlusses der grundlegenden oder vollständigen allgemeinen Sekundarschulbildung in Bildungseinrichtungen anderer Staaten und des Erhalts der entsprechenden Dokumente durch den Schüler wird das Verfahren zur Anerkennung von Bildungsdokumenten angewandt, das gemäß dem durch die Gesetzgebung der Ukraine festgelegten Verfahren durchgeführt wird. Absolventen, die in einer Bildungseinrichtung des Aufnahmelandes studiert haben, im unkontrollierten Gebiet, im Gebiet der Siedlungen an der Kontaktlinie oder im enteigneten Gebiet wohnen oder gewohnt haben und unter bestimmten Umständen kein Dokument über den Erwerb eines angemessenen Bildungsniveaus erhalten haben, erhalten die Möglichkeit, die abschließende (jährliche) Prüfung in einer der ukrainischen Bildungseinrichtungen als externe Studenten abzulegen und ein ukrainisches Bildungsdokument zu erhalten. Ein externer Schüler kann während eines Schuljahres für eine oder mehrere Klassen innerhalb einer oder mehrerer Stufen der allgemeinen Sekundarschulbildung geprüft werden. Erteilung von Merkmalen am Studienort Gemäß dem Gesetz der Ukraine "Über das Bildungswesen" sind die Bildungseinrichtungen mit Autonomie ausgestattet, die in ihrer Unabhängigkeit, Selbstständigkeit und Verantwortung bei der Entscheidung über akademische (pädagogische), organisatorische, finanzielle, personelle und andere Fragen der Tätigkeit besteht, die in der Art und Weise und innerhalb der gesetzlich festgelegten Grenzen durchgeführt wird. Im Rahmen der Autonomie der allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen bei der Organisation der Dokumentenverwaltung ist es möglich, Bescheinigungen (Merkmale) über die Schüler auf Antrag der Eltern, einschließlich derer, die sich in einem Konflikt befinden, der Strafverfolgungsbehörden, anderer Unternehmen, Institutionen und Organisationen (wenn die Beschaffung solcher Informationen gesetzlich möglich ist) unter Einhaltung der Anforderungen an das Dokumentationsverfahren auszustellen, wie es in der Anweisung über die Aktenführung in allgemeinbildenden Sekundarschuleinrichtungen definiert ist, die durch den Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine vom 25.06.2018 Nr. 676, eingetragen Generaldirektor Direktion der Vorschule, schulische, außerschulische und integrative Bildung O. Yaresko 1) nur an einer Bildungseinrichtung im Land des Wohnsitzes auf Vollzeitbasis zu studieren; 2) kombiniertes Vollzeitstudium in der Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer allgemeinen weiterführenden Bildungseinrichtung der Ukraine, insbesondere dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule", in einer der gesetzlich vorgesehenen Unterrichtsformen (Fernunterricht, Familienunterricht (zu Hause), externer Unterricht); 3) Studium in Einrichtungen/Klassen, die in den Gastländern auf Initiative ukrainischer Nichtregierungsorganisationen mit Unterstützung der Bildungsbehörden dieser Länder und lokaler Behörden organisiert werden und in Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Lyzeum "Internationale Ukrainische Schule" gemäß der geschlossenen Vereinbarung Bildungsdienstleistungen erbringen; 4) wenn es nicht gegen die Rechtsvorschriften des Wohnsitzlandes verstößt, nur in einer Bildungseinrichtung der Ukraine in einer der gesetzlich vorgesehenen Ausbildungsformen (Fernstudium, Familienstudium (zu Hause), externes Studium) studieren. Bitte beachten Sie Folgendes: das Verfahren für den Besuch von Bildungseinrichtungen im Ausland und den Erwerb von Bildung im Allgemeinen ausschließlich durch die nationale Gesetzgebung der Gastländer geregelt wird; Laut Gesetz kann ein Kind nur an einer einzigen allgemeinbildenden Sekundarschule in der Ukraine eingeschrieben werden. In Ermangelung von Informationen über den Wohnort oder den Verbleib von Schülern aus den unkontrollierten Gebieten, den Siedlungsgebieten an der Kontaktlinie, den enteigneten Gebieten und den Personen, die gezwungen waren, die Ukraine zu verlassen, empfehlen wir Ihnen, sie nicht aus der Bildungseinrichtung auszuschließen und ihre Personalakten und Beurteilungsergebnisse der vergangenen Jahre in der Bildungseinrichtung aufzubewahren. Wir weisen darauf hin, dass Maßnahmen ergriffen werden müssen, um den Kontakt zu ihnen oder ihren Eltern oder anderen gesetzlichen Vertretern herzustellen. Bei der Organisation der Ausbildung von Kindern, die die Ukraine infolge der umfassenden Invasion der Russischen Föderation verlassen haben und gleichzeitig in Bildungseinrichtungen des Aufnahmelandes und der Ukraine lernen, ist zu berücksichtigen, dass sie zwei Bildungsprogramme gleichzeitig absolvieren. Dies kann zu einer erhöhten akademischen Belastung der Kinder und in der Folge zu einer Verschlechterung ihrer Gesundheit führen. Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder aus der Staatsbürgerschaft in der Ferne lernen Wir empfehlen, dass Bildungseinrichtungen, in denen Kinder - ukrainische Staatsangehörige - in Vollzeit an einer Bildungseinrichtung des Gastlandes studieren, Maßnahmen zur Optimierung des Bildungsprozesses ergreifen und nach Möglichkeit die Lernergebnisse in den Fächern berücksichtigen, die der Schüler an einer ausländischen Schule lernt. Insbesondere: einen Zeitplan für den Online-Unterricht zu erstellen, der, wenn möglich, die Beschäftigung der Schüler während des Tages in der Bildungseinrichtung des Gastlandes berücksichtigt; keine Fächer in den Online-Unterrichtsplan aufzunehmen, die an einer ausländischen Schule unterrichtet werden sollen; keine Fächer (Kurse) des Wahlunterrichts in den Stundenplan aufzunehmen; wenn möglich, asynchrones Lernen mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts zu verwenden; die nationale Plattform für Fernunterricht "All-Ukrainian School Online" (im Folgenden VSE genannt) zu nutzen, die es den Kindern ermöglicht, den ukrainischen Lehrplan zu einem für sie günstigen Zeitpunkt zu bewältigen und ihre Arbeitsbelastung zu verringern, und die Funktion "Teacher's Cabinet" ermöglicht es dem Lehrer, Aufgaben zu stellen und die Fortschritte der Schüler zu verfolgen. Wenn eine Bildungseinrichtung eine bestimmte Anzahl von Schülern derselben Klasse hat, die gleichzeitig in ukrainischen und ausländischen Schulen lernen, kann für sie eine virtuelle Klasse auf der VSE-Plattform organisiert werden. Um den Bildungsprozess zu optimieren und den Besuch des Kindes an einer ausländischen Schule im Online-Unterrichtsplan zu berücksichtigen, können die Eltern oder anderen gesetzlichen Vertreter eine Informationsbescheinigung von der Bildungseinrichtung, an der das Kind am Wohnort lernt, einholen (es wird empfohlen), aus der hervorgeht, wie lange sich das Kind tagsüber in der Schule aufhält, welche Fächer in dem akademischen Jahr belegt wurden, welche Besonderheiten das in der Bildungseinrichtung angewandte Bewertungssystem aufweist und welche Höchst- und Niedrigstpunktzahlen erreicht wurden. Wir empfehlen Ihnen, sich mit den Eltern (oder anderen gesetzlichen Vertretern) Ihres Kindes über den Zeitplan und die Einzelheiten des Bildungsprozesses zu einigen. Um die Arbeitsbelastung zu verringern, können Schüler, die gleichzeitig in einer Bildungseinrichtung des Wohnsitzlandes und in einer Bildungseinrichtung der Ukraine eingeschrieben sind, (auf Antrag der Eltern oder anderer gesetzlicher Vertreter) in eine individuelle Form der Bildung versetzt werden: Familienbildung (zu Hause) oder externe Bildung. Die Versetzung von Schülern in eine individuelle Form der Ausbildung kann während des Schuljahres erfolgen. Um die Umsetzung des individuellen Bildungsweges der Schüler zu gewährleisten, erstellt die Bildungseinrichtung gemäß Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)

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  Dezernat, Dienststelle IV/40/404 Vorlagen-Nummer 08.11.2023 3468/2023 Beantwortung einer mündlichen Anfrage aus einer früheren Sitzung öffentlicher Teil Gremium Datum Ausschuss Schule und Weiterbildung 20.11.2023 Beantwortung der mündlichen Anfrage von Dr. Klaus Zimmermann (CDU) zur Anerkennung von in Deutschland erreichten Abschlüssen in der Ukraine vom 23.01.2023 (TOP A) Mündliche Anfrage von Dr. Klaus Zimmermann (CDU) vom 23.01.2023 (TOP A) Werden die von den geflüchteten Kindern in Deutschland erreichten Abschlüsse für den Bildungsgang in ihrem Heimatland anerkannt, in der Hoffnung, dass diese mit ih- ren Familien irgendwann zurückkehren können? Falls das nicht der Fall sein sollte, sind ggf. doppelte Abschlüsse in Absprache mit der Ukraine möglich? Antwort der Verwaltung Der Verwaltung liegen diese Informationen nicht vor. Die Bezirksregierung Köln teilt mit: Die Entscheidungshoheit über die Anerkennung in Deutschland erworbener Ab- schlüsse in der Ukraine obliegt der Schulaufsichtsbehörde in der Ukraine. Die Ukrainischen Bildungsbehörden haben im Mai einen Erlass zur Beschulung im In- und Ausland herausgegeben, der den Ukrainischen Familien, die flüchten mussten, im Prinzip alle Optionen hinsichtlich einer kontinuierlichen Bildungsbiographie und ei- nem Anschluss an das Ukrainische System nach Rückkehr ermöglicht. Der Erlass: „Empfehlungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukra- ine zum Erwerb der vollständigen allgemeinen mittleren Bildung unter Kriegsbedin- gungen“, Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine Nr. 563 vom 15.05.2023 ist in ukrainischer Sprache im Internet zu finden. Der Erlass wurde mit DeepL ins Deutsch übersetzt (s. Anlage). Gez. Voigtsberger