Erfolge der Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2024/2025 und herkunftssprachlicher Unterricht an Bonner Schulen
Stellungnahme der Verwaltung 261004-01 ST vom 24.06.2026
Stand: Am 01.10.2026 im Ausschuss für Chancengerechtigkeit und Integration zur Kenntnis genommen.
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Dokumente
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Sammeldokument öffentlich
PDF 100.2 KB
Beratungsverlauf
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01.10.2026
Ausschuss für Chancengerechtigkeit und Integration
TOP 1.1.1, Kenntnisnahme. Ergebnis: zur Kenntnis genommen
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