Wasserspaß in Düsseldorfer Kitas – ein Angebot im Kontext der Bewegungsförderung

Kurzkonzept „Wasserspaß in der Kita“: 
Wasserabenteuer für Vorschulkinder 
 
Das Projekt "Wasserabenteuer für Vorschulkinder" bietet Vorschulkindern die Möglichkeit, spielerisch und sicher Erfahrungen mit Wasser zu 
sammeln. Durch kreative und interaktive Aktivitäten wird nicht nur die Wassergewöhnung gefördert, sondern auch das Selbstvertrauen gestärkt 
und ein Bewusstsein für Wassersicherheit geschaffen. Die Zusammenarbeit von pädagogischen Fachkräften und ausgebildeten 
Schwimmlehrpersonal gewährleistet eine umfassende Betreuung und Unterstützung der Kinder. Die Durchführung des Angebotes orientiert sich 
an dem Konzept „Schwimmen für Kinder“ (2014) von Dr. Lilli Ahrendt.  
 
Das Programm richtet sich an Vorschulkinder im Alter von fünf Jahren in Düsseldorfer Kindertageseinrichtungen. Pro Einheit werden acht Kinder 
durch zwei pädagogische Fachkräfte der Einrichtung sowie durch ausgebildetes Schwimmlehrpersonal begleitet. Es ist aus Gründen des 
Kinderschutzes und aus versicherungstechnischen Gründen nicht gestattet, dass Eltern die Kinder begleiten. 
  
Die Kinder erlangen durch die Teilnahme Sicherheit und Freude im Wasser und sollen sich selbstbewusst im Wasser bewegen. Dazu zählt auch 
die Vermittlung grundlegender Sicherheitsregeln im Wasser. Im Anschluss erhalten die Kinder als Anerkennung die Urkunde „Wasser-ABC“.   
 
Die Kinder erleben das Wasser in allen Facetten und mit allen Sinnen durch ein sanftes Heranführen an die besondere Beschaffenheit des 
Elementes Wasser. Bewegungsübungen im Wasser schulen die Motorik. Der Einsatz von Schwimmhilfen kann der Unterstützung der Bewegung 
im Wasser dienen. Gemeinsame Gruppenspiele stärken die Sozialkompetenzen der Kinder. 
 
Rahmenbedingungen 
Kindertageseinrichtungen erhalten feste Wasserzeiten in verschiedenen Düsseldorfer Hallen- und Lehrschwimmbädern: 
 1 x pro Woche nach Belegungsplan  
 45 Minuten Wasserzeit (ca. 2 Stunden inkl. Umkleide- und Wegzeiten) 
 8 Kinder pro Gruppe, 2 Fachkräfte aus der Einrichtung, davon eine Fachkraft im Wasser  
 
Kindertageseinrichtungen leisten: 
 Transport und Wegbegleitung der Kinder durch mindestens 2 Fachkräfte 
 Umkleidehilfe und Aufsicht beim Duschen und Toilettengang 
 Unterstützung der Schwimmlehrkraft beim Schwimmunterricht im Wasser durch eine Fachkraft

Kurzkonzept „Wasserspaß in der Kita“: 
Wasserwelten – Gemeinsam Eintauchen 
 
 
Das Projekt "Wasserwelten – Gemeinsam Eintauchen" bietet Kleinkindern und ihren Eltern die Möglichkeit, spielerisch und sicher erste 
Erfahrungen mit Wasser zu sammeln. Durch kreative und interaktive Aktivitäten werden nicht nur die Wassergewöhnung und die motorische 
Entwicklung und die Bewegungsfreude im Wasser gefördert, sondern auch die Eltern-Kind-Bindung gestärkt sowie ein Bewusstsein für 
Wassersicherheit geschaffen. 
 
Das Projekt richtet sich an Kinder im Kitaalter in Düsseldorfer Familienzentren und deren Eltern, Erziehungsberechtigte oder Bezugspersonen. 
Diese erhalten die Möglichkeit, in Begleitung von ausgebildetem Schwimmlehrpersonal gemeinsame Erfahrungen in dem spannenden Element 
„Wasser“ zu machen.  
 
Dabei wird die Förderung der Wassergewöhnung von Kindern genauso eine Rolle spielen wie das gemeinsame Erleben von Kind und 
Vertrauensperson. Es geht also um eine Vermittlung von gemeinsamer Freude im Wasser! 
 
Die Teilnehmenden erhalten eine sanfte Einführung ins Wasser durch verschiedene Spiele (Planschen, Spritzen, Gießen und vieles mehr). 
Förderlich dabei ist der Einsatz von bunten Wasserspielzeugen zur Förderung der Neugier und Freude am Wasser. Ebenso kommen 
Fortbewegungs- und Auftriebshilfen zum Einsatz. Zur Stärkung der Sicherheit im Wasser werden Übungen zur Verbesserung der motorischen 
Fähigkeiten (Laufen im Wasser, Ballspiele und weitere Angebote) eingebaut. 
 
Gemeinsame Spiele und Übungen fördern die Erwachsenen-Kind-Interaktion, wie gemeinsames Singen und Tanzen im Wasser. Zudem erhalten 
Betreuungspersonen so eine Anleitung zur spielerischen Wassergewöhnung zur selbstständigen Umsetzung. 
 
Rahmenbedingungen 
 
 Familienzentren erhalten feste Wasserzeiten in verschiedenen Lehrschwimmbädern: 
 1 x pro Woche nach Belegungsplan  
 45 Minuten Wasserzeit (ca. 2 Stunden inkl. Umkleide- und Wegzeiten) 
 10 Eltern-Kind-Paare pro Gruppe, pro Kind eine Betreuungsperson und eine Schwimmlehrkraft pro Gruppe

JHA/053/2025 
 
 X  öffentlich      nicht öffentlich   
Informationsvorlage 
Betrifft: 
Wasserspaß in Düsseldorfer Kitas – ein Angebot im Kontext der Bewegungsförderung 
Fachbereich: 
51 - Amt für Soziales und Jugend / Jugend   
Dezernentin / Dezernent: 
Stadtdirektor Burkhard Hintzsche   
Beratungsfolge: 
Gremium Sitzungsdatum Beratungsqualität 
Jugendhilfeausschuss 18.06.2025 Kenntnisnahme 
 
Sachdarstellung: 
Im Rahmen der Weiterentwicklung der Bewegungsförderung in den Düsseldorfer 
Kindertageseinrichtungen hat der Jugendhilfeausschuss für das Kita -Jahr 2024/2025 
ein neues Konzept beschlossen, das gezielt auf die Wassergewöhnung von Kindern in 
Kindertageseinrichtungen und Familienzentren ausgerichtet ist (vgl. JHA/049/2014). 
Unter dem Titel „Wasserspaß in der Kita“  verfolgt das Projekt einen 
ganzheitlichen, spielerischen Ansatz, der Bewegung, Sicherheit und positive 
Erfahrungen mit dem Element Wasser miteinander verbindet.  
Das bisherige Konzept wird durch einen neuen Ansatz ersetzt, der stärker auf die 
pädagogischen Zielsetzungen des Elementarbereichs abgestimmt ist.  
Im Mittelpunkt steht nicht der Erwerb eines Leistungsnachweises, sondern die 
Wassergewöhnung durch freies, spielerisches Erkunden – in einem Rahmen, der von 
Freude, Sicherheit und ohne Leistungsdruck geprägt ist. Das Angebot umfasst zwei 
Bausteine: 
 „Wasserabenteuer für Vorschulkinder“  richtet sich an Kinder im letzten 
Kita-Jahr. 
 „Wasserwelten – Gemeinsam eintauchen“  wendet sich an 
Familienzentren und ermöglicht gemeinsame Wassererlebnisse von Eltern und 
Kindern. 
Ziel beider Programmteile ist es, Kindern frühzeitig Sicherheit im Wasser zu 
vermitteln und ihnen einen spielerischen Zugang zur Bewegung im Wasser zu 
eröffnen. 
Die Umsetzung erfolgt in enger Kooperation mit der Bädergesellschaft Düsseldorf, 
die sowohl Schwimmzeiten in städtischen Bädern als auch qualifiziertes Fachpersonal

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bereitstellt. Die Koordination der teilnehmenden Einrichtungen sowie di e 
bedarfsgerechte Vergabe der Wasserzeiten übernimmt das Amt für Soziales und 
Jugend. Einrichtungen in sozial benachteiligten Stadtteilen werden dabei prioritär 
berücksichtigt. 
Die Maßnahme ist Bestandteil der Düsseldorfer Präventionskette und trägt zur 
chancengerechten Gesundheitsförderung und Teilhabe aller Kinder bei – unabhängig 
von ihrer sozialen Herkunft. 
Projektverlauf und Evaluation 
In der ersten Kursrunde (Oktober 2024 bis Februar 2025) nahmen 40 Einrichtungen 
teil. Die Kinder absolvierten jeweils 12 Einheiten zur Wassergewöhnung. Zwei 
Einrichtungen entschieden sich für die Teilnahme am Baustein „Wasserwelten – 
Gemeinsam eintauchen“. 
Die Evaluation erfolgte über eine anonyme Online-Umfrage unter den teilnehmenden 
Einrichtungen. Abgefragt wurden unte r anderem die subjektive Wahrnehmung der 
Zielerreichung (Wassergewöhnung), die beobachtete Freude der Kinder sowie der 
organisatorische Aufwand. Darüber hinaus bestand die Möglichkeit, Anregungen für 
eine Weiterentwicklung des Programms einzureichen. 
Im Februar 2025 startete die zweite Kursrunde, an der bis zu den Sommerferien 51 
Einrichtungen teilnehmen. Vier davon entschieden sich erneut für den Baustein 
„Wasserwelten“. Die Evaluation wurde im Mai 2025 durchgeführt und folgt dem 
bewährten Erhebungsinstrument der ersten Runde. 
Die Ergebnisse der Evaluation können dem Gremium nach Vorliegen der 
vollständigen Auswertung auf Wunsch nachgereicht werden. Das Projekt ist 
erfolgreich angelaufen. In den ersten Kursdurchläufen nahmen über 600 Kinder teil. 
Die Rückmeldungen sprechen für sich: 
 Freude der Kinder: 93–95 von 100 Punkten 
 Zielerreichung Wassergewöhnung: über 90 Punkte 
 Organisationsaufwand für Kitas: moderat 
Auf Basis der bisherigen Erfahrungen und in engem Austausch mit der 
Bädergesellschaft wurde das Konzept an mehreren Stellen weiterentwickelt: 
 Die Notwendigkeit der Begleitung der Kinder durch pädagogische Fachkräfte 
der Einrichtung wurde nochmals klargestellt und wird verbindlich eingefordert. 
Aus Gründen des Kinderschutzes und der Aufsichtspflicht ist ei ne Begleitung 
durch Eltern ausgeschlossen. 
 Die Organisation der Teilnahme wurde vereinfacht: Einrichtungen erhalten für 
das gesamte Kita-Jahr eine feste Wasserzeit und damit Planungssicherheit. 
 Die Bädergesellschaft stellt hierfür Wasserzeiten für 40 
Kindertageseinrichtungen zur Verfügung, davon fünf für das Familienangebot 
„Wasserwelten“. Die Einteilung orientiert sich am bisherigen Bedarf und an 
besonders nachgefragten Zeiten und Bädern. Vorrangig stehen die 
Wasserzeiten weiterhin den Schulen zu. 
Insgesamt können somit 40 Einrichtungen im Kita-Jahr 2025/2026 am Projekt 
teilnehmen. Das Projekt wird laufend evaluiert, um Erfahrungen aufzunehmen und 
die Umsetzung bei Bedarf flexibel anpassen zu können.

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Anlagen: 
Konzept „Wasserabenteuer für Vorschulkinder" 
Konzept „Wasserwelten – Gemeinsam eintauchen"